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题型：单选题（分值：1）创新家校共育机制，把家庭的暖心陪伴和学校的丰富活动结合起来，孩子们才会在________中养成良好的阅读习惯。教育应该由浅入深，阅读也要________，应根据青少年学生认知规律和身心发展特点，给不同年龄段的孩子提供有针对性的内容。填入横线处的词语最恰当的一项是：A.和风细雨

https://ah.huatu.com/2024/0818/2920499.html     2024-08-18 02:58:11

学校标语、教室名言是()在学校的具体体现。(单选)A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程【答案】D。解析：本题考查的是课程的分类。A选项，学科课程是以文化知识为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。题干所述不

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1837670.html     2024-08-16 14:24:58

在学校课堂内由教师编制实施和评价的课程称为()。(单选)A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.国际课程【答案】C。解析：本题考查的是课程的类型。根据课程设计、开发、管理主体，分为国家课程、地方课程和校本课程。A选项，国家课程是根据所有公民基本素质发展的一般要求设计的，它反映了国家教育的基本标准，体

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1837668.html     2024-08-16 14:22:44

一张红纸，一半有阳光照射，一半没有阳光照射，颜色的明度、饱和度大不相同，但我们仍知觉为一张红纸，这体现了知觉的()。A.恒常性B.整体性C.相对性D.组织性【答案】A【解析】知觉恒常性：当客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性，即知觉恒常性。恒常性的种类：形状恒常性

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1837420.html     2024-08-14 10:39:43

题型：单选题（分值：1）一花独放不是春。一所学校的成功探索，固然令人________，但要推广普及，却殊为不易。解决自闭症儿童“入学难”，依然面临严峻的现实——孤独症孩子很难享受到特殊教育，很多普通公立学校又未开展融合教育。不少孤独症儿童即便是经过特殊教育训练后，进入普通学校参与融合教育，仍会遭遇其

https://ah.huatu.com/2024/0814/2918848.html     2024-08-14 04:30:11

题型：单选题（分值：1）甲、乙、丙、丁、戊五人一起参加学校举办的优秀教师评选，已知五人中有两人被评为优秀教师，且存在以下情况：①甲、乙两人中至少有一人是优秀教师②如果乙是优秀教师，丙一定是优秀教师③只有在丁是优秀教师时，戊才是优秀教师④如果戊不是优秀教师，那么甲也不是优秀教师⑤丁不是优秀教师则优秀教

https://ah.huatu.com/2024/0814/2918846.html     2024-08-14 03:36:11

题型：单选题（分值：1）教师在学校中要教很多学生，小陈是一名教师，所以小陈教了很多学生。以下哪项推理与上述推理犯了同样的错误？A.中国人民是充满智慧的，我是中国人民，所以我是充满智慧的B.公职人员应该全心全意为人民服务，小钱是公职人员，所以小钱应该全心全意为人民服务C.人的生命是有限的，小王是人，所

https://ah.huatu.com/2024/0813/2918813.html     2024-08-13 20:32:10

红外线是太阳光线中众多不可见光线的一种，它之所以不能被人看到，是因为：A.超出了可见光谱范围B.低于视觉刺激阀限C.不能刺激锥体细胞D.不能刺激杆体细胞【答案】A【解析】第一步，本题考查物理知识。第二步，可见光的波长为380——760纳米。红外线波长范围为0.76-1000微

https://hb.huatu.com/sydw/1837207.html     2024-08-12 10:23:28

记者问诺贝尔物理学奖得主丁肇中会给年轻人哪些建议呢?他幽默回应到：“我有两个儿子一个女儿，他们从来不会听我的建议。”请谈谈这句话对你处理人际关系带来的启示。参考要点：1.表明态度1).是一种醒悟2.展开分析1).大家都是独立个体2).尊重他人的重要性3).建议和指导的价值4)

https://sydw.huatu.com/2024/0808/2772049.html     2024-08-08 09:14:58

把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价，体现了()。(单选)A.评价主体的多元性B.评价内容的全面性C.评价功能的发展性D.评价方法的灵活性【答案】A。解析：本题考查的是新课改后课程评价的评价主体、评价内容、评价功能和评价方法的特点。选项A，评价主体的多元性指强调参与与

https://hb.huatu.com/sydw/1836518.html     2024-08-05 17:02:48