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国考的言语理解有一类特殊题型，便是副省级试卷中的文章阅读。很多同学在看到文章阅读的时候，觉得无非就是几个片段阅读题拼接到一起了，非常轻敌，结果做的时候往往都很头疼，文章又长，顾此失彼;时间又短，捉襟见肘。想快速做完不耽误时间，怎奈哪个选项都是“这个妹妹我曾见过的”，就是记不清

http://jls.huatu.com/2024/1028/2661565.html     2024-10-28 11:52:58

伴随考试逐渐的多元化，不少题目的提问方式也开始创新起来，变得越来越新颖。其中言语理解中的主旨题就是一个代表，这却让不少人犯了难。要想做对这类“新题”就需要大家能够独具慧眼，准确辨清题目的特殊问法。透过问法看清题目本质，下面通过一道试题带大家感受一下：【例】有学者认为，技术文本

http://jls.huatu.com/2024/1028/2661521.html     2024-10-28 11:36:19

行测考试中，大家都为言语理解的正确率而苦恼，总觉得怎么学都提不上去，但是奈何片段阅读部分的分值较高，又不得不重视它，况且片段阅读中，主旨观点题的题量又较多。所以，片段阅读要想多拿分，就必须拿下主旨观点题这一拦路虎。今天就带大家一起探讨突破主旨观点题的一种新方法——主题词筛选法

http://jls.huatu.com/2024/1028/2661499.html     2024-10-28 11:34:51

上文给大家讲解了言语理解中指代词的作用，以及在选词填空和主旨题中的应用，那么接下来我们再来学习两种题型。(三)片段阅读段中指代前文内容在片段阅读中，指代词出现在主旨题段中，或者词语理解题中问到指代词，一般情况下指代词指代前文内容，可以就近往前寻找即可找到正确答案。【例】中国大学校园的文化风景，正在现

http://jls.huatu.com/2024/1028/2661390.html     2024-10-28 11:16:31

对于言语这一模块来说，近年来由于题目数量占比越来越高，阅读难度越来越大，选项辨析越来越模糊，使得考生们一直很难有一个质的提高，但是无论如何各位考生要记住永恒不变的一点：言语永远是基于文段来出题的，做题时永远不要忘记去找话题，这是言语做题时的重要思维，以往我们在主旨类题目中提及“话题&rd

http://jls.huatu.com/2024/1028/2661323.html     2024-10-28 11:05:11

反面论证是指从相反的角度来辅助论证文段中作者要表达的重点，从而提高其所提观点的科学性、正确性，简单来说就是从反面论证观点。标志词常有“否则、不然、如果…不…、如果…没有…”等。反面论证通常会有两种格式：类型一：文段中已经

http://jls.huatu.com/2024/1028/2661301.html     2024-10-28 11:04:01

首先到底什么话题呢?话题，即文段主要论述的对象，或者扩展为文段所围绕的核心话题。其次什么是话题一致呢?话题一致是指正确选项论述的话题应该与文段的论述话题保持一致，否则即可把此选项排除。提到这里同学们应该会比较好奇，会觉得这个方法很好用，居然可以排除错误选项，这也无形中提高了自己做题的准确率，就更加增

http://jls.huatu.com/2024/1028/2661279.html     2024-10-28 10:54:50

中山市中港英文学校创办于1994年，是中山市第一所民办学校，为中国大陆籍有意愿送子女出境求学及港澳台、外籍人士子女提供优质的教育服务。建校三十年来，学校秉承“中外结合，培育英才”的办学理念，形成了英文教学和素质教育的办学特色。一、招聘岗位语文、音乐老师各1名。二、招聘条件1.

https://gd.huatu.com/jsks/2024/1018/8672782.html     2024-10-18 15:10:40

中山市中港英文学校创办于1994年，是中山市第一所民办学校，为中国大陆籍有意愿送子女出境求学及港澳台、外籍人士子女提供优质的教育服务。建校三十年来，学校秉承“中外结合，培育英才”的办学理念，形成了英文教学和素质教育的办学特色。一、招聘岗位语文、音乐老师各1名。二、招聘条件1.

https://zhongshan.huatu.com/2024/1018/8672783.html     2024-10-18 15:10:40

主旨题在公考中占比较高，正确率一直呈两极分化趋势。语文水平高的同学做主旨题可谓手到擒来，而对语文水平略低的同学来说，阅读是比较痛苦的，只能去抓一些关键性联结词理解文段大意。然而，仅抓关联词也未必靠谱。比如大家熟悉的转折词，很多人都以为转折之后一定是重点，但是当转折词发挥的作用不一样时，重点的位置也会

http://jls.huatu.com/2024/1017/2660342.html     2024-10-17 17:35:17