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河流孕育了许多人类文明，以下古代文明中不属于大河文明的是：A.古巴比伦文明B.中国文明C.印度文明D.玛雅文明正确答案：D解析：第一步，本题考查世界历史知识并选错误项。第二步，玛雅文明，是分布于现今墨西哥东南部、危地马拉、洪都拉斯、萨尔瓦多和伯利兹国家的雨林文明。不属于大河文明。因此，选择D选项。

https://nx.huatu.com/2024/0926/1727585.html     2024-09-26 15:49:13

下列不属于公有制经济组成成分的是()。A.国有经济B.集体经济C.个体经济D.混合所有制经济中的国有成分和集体成分参考答案：C解析：公有制经济的成分包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。非公有制经济的成分包括个体经济、私营经济、外资经济、混合所有制经济中的非公有制成分等。故本

https://nx.huatu.com/2024/0926/1727576.html     2024-09-26 15:32:25

2024教师招聘面试备考之小学音乐《我们多么幸福》答辩第一题：对于设计中教学难点怎样突破的?【参考答案】本节课的难点是3/4拍的学习和掌握。对于难点的解决我是这样设计的：首先教师讲解3/4拍的定义，之后范唱三拍子旋律，学生打拍子;带领学生进行三拍子的节奏练习，与同桌交流并练习，最后带入歌曲旋律中进行

https://sd.huatu.com/2024/0926/1553915.html     2024-09-26 14:34:06

信息无处不在，下列不属于信息的是()。A.手机短信B.天气预报C.课本知识D.报纸【答案】D【解析】本题考查信息的概念。“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字等。手机短信、天气预报、课本知识都是信息，而报纸属于信息的表达技术。故本题选

https://ah.huatu.com/2024/0925/2933844.html     2024-09-25 17:26:21

2024年下半年中小学教师资格面试趋势分析汇总2024下半年教师资格幼儿园面试趋势分析2024下半年教师资格语文面试趋势分析2024下半年教师资格数学面试趋势分析2024下半年教师资格英语面试趋势分析2024下半年教师资格音乐面试趋势分析2024下半年教师资格体育面试趋势分析2024下半年教师资格美

https://ah.huatu.com/2024/0924/2933391.html     2024-09-24 09:39:43

中小学篇(二)万能评价语“听”1.倾听是分享成功的好方法，看x×同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获!2.大家听得真认真，会听的孩子是会学习的孩子!3.x×同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答!4.你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微

https://nx.huatu.com/2024/0920/1727111.html     2024-09-20 11:22:53

教案教学目标：1.学会“锋、曾”等12个生字，正确、流利、有感情地朗读课文，能概括课文内容。2.通过朗读课文、想象画面，学生体会雷锋形象，提高朗读感悟能力和想象力。3.体会雷锋精神，懂得奉献爱心，乐于助人。教学重点：学会“锋、曾”等12个生字，正确、流

https://nx.huatu.com/2024/0920/1727103.html     2024-09-20 10:52:05

教案一、教学目标1.了解人工智能技术的发展和原理;初步接触人工智能技术在社会消费、生活中的一些运用。2.在体验智能信息工具软件的进程中，了解其基本任务原理，了解其实践运用价值，提高对人工智能的认识，及其对我们日常生活的影响3.过感受人工智能的魅力，拓展到让机器为我们解决实际问题，激发学生对人工智能学

https://nx.huatu.com/2024/0920/1727095.html     2024-09-20 09:53:49

在下列教师行为中，属于心理健康表现的是()。A.交往中，将关系建立在互惠的基础上B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件C.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D.偏爱甚至偏袒学习成绩好的学生【答案】B【解析】本题考查教师心理健康的表现。教师心理健康的表现体现在能够冷静地处理课堂环境中的偶发事件，平等

https://ah.huatu.com/2024/0919/2932392.html     2024-09-19 18:10:55

小刚是一名四年级小学生，不爱学习，喜欢打游戏，班主任知道后利用游戏与学习的关系，希望把小刚的注意力从游戏引到学习。从学习动机角度来看，该老师的做法()。A.满足小刚的需要以更好地促进其求知需求B.适宜运用竞争手段去激发小刚对学习的积极性和求知欲C.为促进学生学习动机迁移，从游戏转向学习D.创造学习情

https://ah.huatu.com/2024/0919/2932391.html     2024-09-19 18:10:36