公务员搜索结果页

?虎子不喜欢和其他小朋友接触，总是自己一个人，你作为班级的老师应该怎么办?【参考解析】虎子不喜欢和其他小朋友接触，总是自己一个人，对于这种情况我应该积极关心，并帮助虎子加入其他小朋友的活动。为此我会先了解其中原因，具体问题具体分析后进行解决。首先，我会跟他自己沟通，了解他不喜欢和其他小朋友接触，是否

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934712.html     2024-09-29 11:48:10

某小区内车位不够，想规划建设停车位，作为社区工作者由你负责本项工作。请问你怎么办?参考要点：1.表明态度1).解决居民停车难的问题2.处理措施1).了解情况2).确定方案3).实施计划，协调控制3.总结提升1).定期进行评估和维护工作2).加强小区内停车管理的力度参考解析：当今，由于车辆数量的不断增

https://sydw.huatu.com/2024/0929/2781632.html     2024-09-29 09:43:37

?有一个小朋友爱打人，作为教师你会怎么办?【参考解析】有一个小朋友爱打人，这是一种不友好也不受欢迎的行为，作为教师我应该制止这种行为，同时，要教会幼儿认识到这种行为是不当的。为此我会先了解这种行为出现的原因然后对问题进行解决：首先，我会先进行自我反思，是否我自己的言行不当，如果是我应该向小朋友道歉并

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934539.html     2024-09-29 07:42:11

?你班里的小朋友小红不喜欢喝水，非要喝饮料。作为教师，你怎么办?【参考解析】小朋友小红不喜欢喝水，非要喝饮料。这属于挑食的表现，久而久之会导致营养不全、发育不良，作为老师要采用正确的方法，帮助小红改掉这一不良饮食习惯。我将采用如下方法解决此问题：首先，我会跟小红本人沟通，了解她只喝饮料原因，如果是因

https://ah.huatu.com/2024/0928/2934516.html     2024-09-28 09:26:09

?在讲游戏规则时，经常有小朋友会把答案说出来，你该怎么办?【参考解析】教师在讲游戏规则时，小朋友把答案说出来的现象，说明幼儿已经有了关于游戏的相关经验，是发展水平较高的表现。每个幼儿都有自己的发展水平和速度，我们在实施教育时要做到因材施教，对此，我会这样进行引导：首先，我会对这位小朋友表达自己的肯定

https://ah.huatu.com/2024/0928/2934432.html     2024-09-28 08:22:10

?幼儿总提一些奇怪的问题，你该怎么办?【参考解析】幼儿总提一些奇怪的问题，说明幼儿有很强烈的好奇心，这是幼儿理智感发展的表现，作为教师，我觉得应该保护、培养幼儿的好奇心。为此，可以从以下几个方面入手：首先，保护幼儿的好奇心。对此教师不能在言语上、行动上不自觉的压抑甚至扼杀幼儿的好奇心。著名科学家爱迪

https://ah.huatu.com/2024/0927/2934239.html     2024-09-27 13:40:10

?你们班里的一个小朋友自理能力很差。作为幼儿教师，你会怎么办?【参考解析】幼儿期是幼儿能力与习惯的培养的关键期。作为幼儿教师，我们要抓住这个关键阶段，针对幼儿的年龄特点与生活自理现状，有的放矢地对幼儿进行教育，可从以下方面入手：(1)增强孩子的生活自理意识家长不能无条件的包办代替，否则会使孩子形成一

https://ah.huatu.com/2024/0926/2933876.html     2024-09-26 04:30:11

?新入园，有的幼儿不能适应幼儿园，老是哭闹，你怎么办?【参考解析】新入园，有的幼儿不能适应幼儿园，老是哭闹，这是幼师会常常遇到的情况，也是幼儿常有的反应，所以我一定不能急躁、更不能用辱骂等粗暴方式对待幼儿，而应循循善诱，了解原因有针对性解决。为此我会采取如下做法：首先，我会耐心安抚幼儿情绪，因为哭闹

https://ah.huatu.com/2024/0925/2933867.html     2024-09-25 21:46:11

领导安排给小赵一项任务，小赵把任务交给你，结果你把会议时间通知错了，导致领导批评了小赵，小赵抱怨你。请问你会怎么办?参考要点：1.表明态度1).愧疚和自责的2.处理方法1).尽快弥补过失2).主动沟通领导3).及时致歉小赵4).事后反思总结参考解析：由于我的疏忽导致小赵被领导批评，我是非常愧疚和自责

https://sydw.huatu.com/2024/0925/2780742.html     2024-09-25 09:26:01

?如果6岁幼儿举手，回答答非所问怎么办?【参考答案】首先，耐心地听完整幼儿的回答，不要打断他。让他感到被尊重和重视。在听取完幼儿的回答后，尝试用一些开放性的问题或者提示来引导他回到正确的思路上。例如，你可以问：“你觉得这个问题的重点应该在哪里?”或者“你能用另外一个方式来回答这个问题吗?”如果幼儿仍

https://ah.huatu.com/2024/0925/2933604.html     2024-09-25 06:46:11