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http://gz.huatu.com/2024/0919/1909179.html     2024-09-19 10:48:36

教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是()。A.语言法B.范例法C.参观法D.讨论法?【答案】B【解析】教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是范例法。故本题选B。推荐资料：教师资格证笔试图书教材网课推荐

https://ah.huatu.com/2024/0919/2931774.html     2024-09-19 03:50:11

一个儿童坚持认为，哪怕是为了救人，司机也不能违反交通规则而超速行驶。根据皮亚杰的理论，该儿童道德发展处于()。A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段?【答案】B【解析】他律道德阶段：大约5-10岁左右，孩子的道德判断的标准受孩子自身以外的价值标准支配。这个阶段的主要特点是有两

https://ah.huatu.com/2024/0917/2930670.html     2024-09-17 06:46:11

儿童利用符号系统表征和理解环境，按照身体的事物的外在表现来反应，思维以自我为中心，这说明儿童所处的发展阶段是()。A.感知运动阶段(0—2岁)B.前运算阶段(2—7岁)C.具体运算阶段(7—11岁)D.形式运算阶段(11—16岁)?【答案】B【解析】按照皮亚杰的认知发展理论，幼儿在前运算阶段出现了语

https://ah.huatu.com/2024/0914/2930580.html     2024-09-14 17:44:10

当客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已建立了()概念。A.客体永久性B.守恒C.运算D.平衡化【答案】A【解析】客体永久性是指知道客观物体就算不在自己眼前它也是存在的。故本题选A。推荐资料：教师资格证笔试图书教材网课推荐

https://ah.huatu.com/2024/0913/2930232.html     2024-09-13 19:33:15

下列有关问题行为的说法，不正确的是()。A.问题行为指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为B.问题行为是差生和后进生会有的行为，优秀生不会有问题行为C.课堂上随意走动、早退、旷课、逃学等属于抗拒性问题行为D.品德性问题行为的出现常常受情绪、性格等心理因素的影响【

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1840220.html     2024-09-10 14:27:02

儿童性格最初表现是在()左右，并且出现了最初的性格差异。A.2岁B.3岁C.4岁D.5岁【答案】B【解析】儿童性格最初表现是在3岁左右，并且出现了最初的性格差异。故本题选B。推荐资料：教师资格证笔试图书教材网课推荐

https://ah.huatu.com/2024/0909/2928611.html     2024-09-09 18:09:11

埃里克森认为社会文化对儿童的发展起重要作用，影响着不同年龄阶段儿童应对“发展危机”的方式，3—6岁的儿童要应对的发展危机是()。A.信任感对不信任感B.自主对羞怯C.主动对内疚D.勤奋对自卑【答案】C【解析】3—6岁的儿童需要处理的矛盾是主动对内疚，这时的儿童企图向别人表明自己已经长大，并开始尝试做

https://ah.huatu.com/2024/0909/2928534.html     2024-09-09 15:38:10

3岁前儿童的思维在动作中进行，动作停止，伴随该动作的思维也停止了这种思维方式称为()。A.抽象性思维B.直观行动性思维C.逻辑性思维D.具体形象性思维【答案】B【解析】直观行动思维，主要以直观的、行动的方式进行。即思维不能离开直观的事物、思维是在实际行动中进行的。故本题选B。推荐资料：教师资格证笔试

https://ah.huatu.com/2024/0909/2928491.html     2024-09-09 13:50:10

社区要升级改造公共空间，本社区儿童群体多，主要满足儿童群体需求。对此，领导让你做一次调研，你怎么开展?参考要点：1.表明态度1).为成功升级改造公共空间，提供信息参考2.开展调研1).先和领导进行沟通，听取意见2).组建调研团队3).采取多种调查方式来进行调研3.总结提升1).对所有调查的信息回收汇

https://ah.huatu.com/2024/0909/2928248.html     2024-09-09 09:28:11