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活动目标1.情感目标：能自由结伴玩易拉罐，体验集体活动与创造的快乐。2.能力目标：在游戏中锻炼跑、跳、投掷等基本动作，提高全身动作的协调性;能够探索易拉罐的多种玩法，发展创造力。3.认知目标：掌握跑、跳、投掷的基本动作要领。活动重难点1.教学重点：用易拉罐探索各种玩法，发展动作的灵活性和协调性。2.

https://ah.huatu.com/2024/0907/2927913.html     2024-09-07 00:28:11

适用范围：这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习。适用的内容以认读为主，可以是拼音字母、音节、汉字的笔画、偏旁、生字、词语……游戏的形式多样，可根据内容来选择：①所认读的内容在果子的正面，学生任意摘果子读内容。读对了，带着大家读一遍，并把摘下的果子作为奖品送给他;读错了，从自己的果子中

https://ah.huatu.com/2024/0907/2927912.html     2024-09-07 00:12:11

游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容。它的价值在于能够促进幼儿身体、智力、社会性、情感等多方面的发展。因此，家庭、社区、幼儿园都应该为幼儿创设良好的游戏环境，让幼儿在宽松的环境中，自由自主的去探索从而获得更多的知识经验。那么在幼儿园中，教师教育幼儿最基本的活动就是游戏，利用游戏的基本特征，在

https://ah.huatu.com/2024/0906/2927838.html     2024-09-06 17:18:11

皮亚杰着力从认知发展的角度考察儿童游戏心理的发展过程。皮亚杰认为游戏的发展水平与儿童认知发展相适应。在智力发展的不同阶段，游戏的类型不同。1.练习游戏(0~2岁)练习游戏是游戏发展的第一阶段和最初形式，相对于认知发展的感知运动阶段。幼儿的游戏以动作为主，实质上是感知动作的自我训练，既可以是徒手游戏，

https://ah.huatu.com/2024/0905/2927394.html     2024-09-05 20:54:10

平均数增长率是资料分析的重要考查题型，但很多考生对这类考题较为陌生，遇到了不仅记不清楚公式，更不能判断什么情况下使用。下面将介绍平均数的增长率的考查方式以及对应的求解方法。知识点介绍我们首先看一个一般化的情况，以此推导平均数增长率的公式。给定材料如下：2022年北京市商品房的销售金额为A，同比增长率

https://nx.huatu.com/2024/0904/1726667.html     2024-09-04 10:53:28

平均数增长率是资料分析的重要考查题型，但很多考生对这类考题较为陌生，遇到了不仅记不清楚公式，更不能判断什么情况下使用，使得这一类的题目得分率并不高。下面将介绍平均数的增长率的考查方式以及对应的求解方法。知识点介绍我们首先看一个一般化的情况，以此推导平均数增长率的公式。给定材料如下：2022年北京市商

https://ah.huatu.com/2024/0902/2925729.html     2024-09-02 11:56:09

平均数增长率是资料分析的重要考查题型，但很多考生对这类考题较为陌生，遇到了不仅记不清楚公式，更不能判断什么情况下使用，使得这一类的题目得分率并不高。下面将介绍平均数的增长率的考查方式以及对应的求解方法。知识点介绍我们首先看一个一般化的情况，以此推导平均数增长率的公式。给定材料如下：2022年北京市商

https://ah.huatu.com/2024/0902/2925729.html     2024-09-02 11:56:09

平均数增长率是资料分析的重要考查题型，但很多考生对这类考题较为陌生，遇到了不仅记不清楚公式，更不能判断什么情况下使用，使得这一类的题目得分率并不高。下面将介绍平均数的增长率的考查方式以及对应的求解方法。知识点介绍我们首先看一个一般化的情况，以此推导平均数增长率的公式。给定材料如下：2022年北京市商

https://sydw.huatu.com/2024/0902/2776488.html     2024-09-02 11:37:11

在对行测数量关系的考察中，经常会有一些涉及到平均数的问题。在数学中，有4中较为常见的平均数：算数平均数、几何平均数、调和平均数、平方平均数。其中，算数平均数和几何平均数较为简单，考生也较为熟悉，平方平均数很少涉及，不是我们关注的重点，而调和平均数在试题中经常出现，有大量考题与之有关，但考生对其关注却

http://pingdingshan.huatu.com/2024/0820/5975883.html     2024-08-20 16:52:03

在对行测数量关系的考察中，经常会有一些涉及到平均数的问题。在数学中，有4中较为常见的平均数：算数平均数、几何平均数、调和平均数、平方平均数。其中，算数平均数和几何平均数较为简单，考生也较为熟悉，平方平均数很少涉及，不是我们关注的重点，而调和平均数在试题中经常出现，有大量考题与之有关，但考生对其关注却

http://zhengzhou.huatu.com/2024/0820/5975689.html     2024-08-20 16:32:03