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学习迁移理论 理论代表人物观点早期的迁移理论形式训练说沃尔夫以沃尔夫的官能心理学为基础迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，迁移是无条件的、自动发生的相同要素说桑代克、武德沃斯迁移是非常具体的、有限的，只存在于含有相同要素的领域概括化理论贾德实验：水下击靶实验迁移产生的关键是学习者在两种活

http://dali.huatu.com/2021/1018/1552621.html     2021-10-18 17:21:11

概念也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等都是典型的迁移形式学习迁移的类型根据迁移的性质和结果正迁移/助长性迁移一种学习对另一种学习的促进作用负迁移/

http://baoshan.huatu.com/2021/1018/1552577.html     2021-10-18 11:14:31

坊间：薪资跟绩效完成度&网点经营效益有关。这就是说，各地方、各银行、各网点都不一样银行工资主要由基本工资，岗位工资，绩效工资三大部分组成，上不封顶;例如北方某县城，2020年年薪到手9w年工资普遍会过于工作城市平均工资;五险一金都有缴纳;异地会有一些异地补贴，大概在几百块;住宿问题看银行、各

http://dali.huatu.com/2021/0830/1549124.html     2021-08-30 14:00:46

促进学习迁移的教学1.精选教材教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，而每一门学科中的基本知识(如基本概念、基本原理)、技能和行为规范具有广泛的适应性，其迁移价值较大。2.合理编排教学内容从迁移的角度来看，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。3.合理安排教学程序先

http://banna.huatu.com/2021/0630/1544589.html     2021-06-30 18:22:15

促进学习迁移的教学1.精选教材教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，而每一门学科中的基本知识(如基本概念、基本原理)、技能和行为规范具有广泛的适应性，其迁移价值较大。2.合理编排教学内容从迁移的角度来看，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。3.合理安排教学程序先

http://banna.huatu.com/2021/0630/1544589.html     2021-06-30 18:22:15

促进学习迁移的教学1.精选教材教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，而每一门学科中的基本知识(如基本概念、基本原理)、技能和行为规范具有广泛的适应性，其迁移价值较大。2.合理编排教学内容从迁移的角度来看，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。3.合理安排教学程序先

http://yuxi.huatu.com/2021/0630/1544588.html     2021-06-30 18:22:15

促进学习迁移的教学1.精选教材教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容，而每一门学科中的基本知识(如基本概念、基本原理)、技能和行为规范具有广泛的适应性，其迁移价值较大。2.合理编排教学内容从迁移的角度来看，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。3.合理安排教学程序先

http://zhaotong.huatu.com/2021/0630/1544587.html     2021-06-30 18:22:15

影响学习迁移的因素1.学习材料之间的共同因素或相似性共同因素是学习迁移产生的客观必要条件，但不是唯一条件。2.原有知识经验的概括程度理解得越深入，概括的程度就越高，就越有利于新知识的掌握和运用。3.学习情境的相似性在两次学习活动之间，如果出现相似的环境、相同的场所等，学习迁移就很容易产生。4.学习的

http://chuxiong.huatu.com/2021/0630/1544581.html     2021-06-30 18:19:11

影响学习迁移的因素1.学习材料之间的共同因素或相似性共同因素是学习迁移产生的客观必要条件，但不是唯一条件。2.原有知识经验的概括程度理解得越深入，概括的程度就越高，就越有利于新知识的掌握和运用。3.学习情境的相似性在两次学习活动之间，如果出现相似的环境、相同的场所等，学习迁移就很容易产生。4.学习的

http://diqing.huatu.com/2021/0630/1544584.html     2021-06-30 18:19:11

影响学习迁移的因素1.学习材料之间的共同因素或相似性共同因素是学习迁移产生的客观必要条件，但不是唯一条件。2.原有知识经验的概括程度理解得越深入，概括的程度就越高，就越有利于新知识的掌握和运用。3.学习情境的相似性在两次学习活动之间，如果出现相似的环境、相同的场所等，学习迁移就很容易产生。4.学习的

http://kunming.huatu.com/2021/0630/1544578.html     2021-06-30 18:19:11