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教师招聘：《梦幻的城堡》教学设计23贵州教师招聘教育理论综合知识一本通教材+考题包含珍题+预测卷+教材 贵州专版！赠送网课！点击红字获取贵州教师招聘备考图书一、教学目标1.通过对真实城堡与城堡作品的欣赏，启发学生对城堡展开创想象，创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡。2.巧妙运用各种材料以

http://kaili.huatu.com/2023/0824/1807552.html     2023-08-24 17:52:41

爸爸经常揉捏儿子的脸，觉得儿子像猴子一样好玩。这违背了()A.儿童与成人一样具有独立人格和权利B.男女儿童享受平等的待遇C.儿童的发展是整体的D.儿童具有个体差异A【解析】现代儿童观认为：儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的

https://nx.huatu.com/2023/0823/1712321.html     2023-08-23 15:54:58

爸爸经常揉捏儿子的脸，觉得儿子像猴子一样好玩。这违背了()A.儿童与成人一样具有独立人格和权利B.男女儿童享受平等的待遇C.儿童的发展是整体的D.儿童具有个体差异A【解析】现代儿童观认为：儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的

https://nx.huatu.com/2023/0823/1712321.html     2023-08-23 15:54:58

一、教学目标1.通过对真实城堡与城堡作品的欣赏，启发学生对城堡展开创想象，创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡。2.巧妙运用各种材料以及折、剪、镂、绘制等方法，尝试设计制作梦幻的城堡，提高学生的设计、应用能力。3.提高学生对建筑物的审美能力和创新意识，渗透变废为宝的设计理念。二、教学重难点重点：通过

https://ah.huatu.com/2023/0812/2696709.html     2023-08-12 18:55:22

一、说教材我说课的内容是人民教育出版社出版的小学美术教材三年级上册第14课《梦幻的城堡》一课。该课融欣赏、创作、表现为一体，在本节课前面安排了《魔幻的颜色》、《万花筒》两课，让学生对颜色的性能和对称的图形有了概念性的了解，本课是在此基础上的一节创作课。为以后《我设计的自行车》、《星空的联想》等创作画

https://ah.huatu.com/2023/0812/2696565.html     2023-08-12 06:04:10

一、在课堂上如何运用多媒体技术?【参考答案】多媒体技术在课堂上的应用能够增加课堂的立体感，对于展示情境.实体和理化课程的演变过程都有无以比拟的效果。我认为多媒体技术在课堂上的运用主要体现在以下几个方面：首先是课件的使用。课件的使用无论对于任何学科都可以起到生动形象的传播效果，而且有利于用形象的方式帮

https://ah.huatu.com/2023/0811/2696184.html     2023-08-11 12:50:09

中班体育游戏《好玩的易拉罐》华图教育教师事业部产品研究院姜兰活动目标1.情感目标：能自由结伴玩易拉罐，体验集体活动与创造的快乐。2.能力目标：在游戏中锻炼跑、跳、投掷等基本动作，提高全身动作的协调性;能够探索易拉罐的多种玩法，发展创造力。3.认知目标：掌握跑、跳、投掷的基本动作要领。活动重难点1.教

http://tj.huatu.com/2023/0517/948982.html     2023-05-17 09:27:21

洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。这体现了幼儿期想象发展的哪种特点（）。A.想象和现实容易混淆B.想象过程常常受情绪的影响C.想象的主题不稳定D.创造想象占主要地位，再造想象开始萌芽正确答案：C【解析】幼儿想象的主题不稳定体现在绘画主题不稳定，易变。题干是想象主题不

http://www.huatu.com/stk/2648999.html     2023-05-13 09:01:01

洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。这体现了幼儿期想象发展的哪种特点（）。A.想象和现实容易混淆B.想象过程常常受情绪的影响C.想象的主题不稳定D.创造想象占主要地位，再造想象开始萌芽正确答案：C【解析】幼儿想象的主题不稳定体现在绘画主题不稳定，易变。题干是想象主题不

http://www.huatu.com/stk/2648999.html     2023-05-13 09:01:01

活动目标1.情感目标：能自由结伴玩易拉罐，体验集体活动与创造的快乐。2.能力目标：在游戏中锻炼跑、跳、投掷等基本动作，提高全身动作的协调性;能够探索易拉罐的多种玩法，发展创造力。3.认知目标：掌握跑、跳、投掷的基本动作要领。活动重难点1.教学重点：用易拉罐探索各种玩法，发展动作的灵活性和协调性。2.

https://he.huatu.com/2023/0327/1391822.html     2023-03-27 15:52:41