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我们不断发展全过程人民民主，推进人权法治保障，坚决维护社会公平正义，人民享有更加广泛、更加充分、更加全面的民主权利。——2022年2月25日在十九届中央政治局第三十七次集体学习时的讲话图书教材及网络课程名称数量价格点击购买展示2025版黑龙江公务员行测+申论教材2本2本44元

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18和19世纪的西欧，在社会政治、经济及特定历史文化条件的影响下，由古代学校演变的带有等级特权痕迹的学术性现代学校和新产生的供劳动人民子女入学的群众性现代学校，都同时得到了比较充分的发展，于是形成了欧洲现代教育的()。A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.多轨制【答案】A【解析】本题考查学制的类

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1840468.html     2024-09-12 13:52:52

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，下列事例不符合前运算阶段特征的是()。A.问一名儿童：“你有兄弟吗?”他回答“有”。“兄弟叫什么名字?”他回答道：“吉姆”。但反过来问：“吉姆有兄弟吗?&rdqu

http://hlj.huatu.com/2024/0912/2023705.html     2024-09-12 11:23:25

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http://zj.huatu.com/2024/0912/1931800.html     2024-09-12 09:50:36

阶段年龄特征感知运动阶段0—2岁感觉和动作的分化；客体永久性（物体恒存）；思维开始萌芽（主体与客体的分化，因果关系初步形成）前运算阶段2—7岁早期的符号功能；自我中心性；思维的片面性；思维不可逆；守恒概念没有形成；泛灵论具体运算阶段7—11岁阶段出现的标志：守恒概念的形成；具有了抽象概念，思维可以逆

https://ah.huatu.com/2024/0911/2929354.html     2024-09-11 16:54:11