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小张打算周末约几个朋友一同去酒楼聚餐，但不知道选择哪一家酒楼比较好，下列获取信息的途径中不太合理的是()。A.阅览相关的饮食杂志B.上网检索C.去每一家酒楼亲身体验D.询问朋友【答案】C【解析】本题考查信息获取。获取酒楼信息可以通过以下途径：阅览相关的饮食杂志、上网检索、询问朋友。去每一家酒楼亲身体

https://ah.huatu.com/2024/1031/2945637.html     2024-10-31 13:52:02

幼儿园大班在进行剪纸活动，小朋友们在老师的带领下剪出各种图案，下列关于老师的评价错误的是()。A.“你剪得真好看，这是什么小动物呀”B.“这是什么呀!小狗应该这样剪。”C.“敏敏剪的小花真是太漂亮了。”D.“大家来看看东东剪的小兔子，真是太像啦。”【答案】B【解析】教师对幼儿游戏的评价应是正面评价，

https://ah.huatu.com/2024/1029/2944707.html     2024-10-29 06:44:11

小红发朋友圈说自己是个累赘，你无意中看到了这个内容，作为班主任，你怎么办?【解析】我会高度重视，快速的处理此事情。首先，我会马上联系小红，找到她与她进行沟通，询问她最近有什么烦心事，可否告诉老师，老师可以做她的树洞，倾听她的烦恼。其次，我会立即疏导小红的情绪，告诉她每个人在成长的过程中都会遇到困难或

https://nx.huatu.com/2024/1028/1728941.html     2024-10-28 15:33:09

问：某幼儿园老师对家境比较好的小朋友特殊对待。对此，你怎么看?【参考答案】1.提出观点我认为题目中老师的做法是不恰当的。所有的幼儿都应当公平地享受到老师对他们的保障和呵护，这既是教师职业道德规范的要求，更是《幼儿园工作规程》的明确规定。2.分析论证这位教师的做法严重违背了“平等对待每一个

https://nx.huatu.com/2024/1028/1728909.html     2024-10-28 14:33:03

问：有一个小朋友说另一个小朋友的妈妈是医生，说会有病毒，不跟那个小朋友玩，你怎么看?【参考答案】1.综合概述幼儿时期的小朋友没有对世界形成完整的认识，受到疫情的影响，出现这种恐慌的情绪是正常的，作为幼儿老师，要及时引导他们对病毒形成正确认识，以及正确的了解医生的职业性质，不应该出现孤立这个小朋友的现

https://nx.huatu.com/2024/1028/1728884.html     2024-10-28 13:28:48

问：游戏期间一个小朋友玩手绢，老师让下课玩，你怎么看?【参考答案】1.提出观点我认为题目中老师的做法是恰当的。没有强制去压制幼儿的兴趣，而是将幼儿感兴趣的活动放到了课后，既没有影响正常的幼儿教育活动，又满足了幼儿兴趣，保护了幼儿的好奇心。2.分析论证在教学活动中是有一定的规则需要遵守的，作为教师要引

https://nx.huatu.com/2024/1028/1728875.html     2024-10-28 11:32:20

问：小朋友摆积木，大家都夸赞摆得好，但活动结束后不愿意拆，作为老师应该怎么办?【参考答案】1.明确问题凡是经过自己努力得到的东西，都会倍感珍贵，幼儿搭建好积木，得到大家夸赞并且不愿意拆除，其实是幼儿成就感的表现。因此，这是一种正常现象，幼儿出现这种现象可能有以下原因。2.分析问题首先，可能幼儿积木作

https://nx.huatu.com/2024/1028/1728873.html     2024-10-28 11:28:40

小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理?()A.立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序B.察看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下C.马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明D.旁观【答案】B【解析】幼儿园中常会出现各种意外和安全

https://ah.huatu.com/2024/1028/2944274.html     2024-10-28 10:32:00

老王的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。下面三副对联该如何送才恰当？（甲）大启尔宇，长发其祥（乙）交以道接以礼，近者悦远者来（丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新A.甲送乔迁新居者；乙送分店开幕者；丙送七十大寿者B.甲送分店开幕者；乙送乔迁新居者；丙送七十大寿者C.甲送七十大寿者；乙送

http://www.huatu.com/stk/2785774.html     2024-10-26 15:05:01

生病的小朋友既不想打针，也不想吃药，从心理角度分析，这体现的是趋避冲突心理。()A.正确B.错误【答案】B【解析】第一步，本题考查管理学基本原理知识。第二步，趋避冲突是指某一事物对个体具有利与弊的双重意义时，会使人产生两种动机态度：一方面好而趋之，另一方面则恶而远之。就是针对一件事情既想要、又不想要

https://hb.huatu.com/sydw/1844357.html     2024-10-24 17:17:17