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添加图图领取备考资料2025年云南省三支一扶招考公告发布时间，目前并没有直接的官方信息可以给出确切的日期。但是，我们可以根据历年的考试情况来推测一个大概的时间范围。根据过往几年的你三支一扶公告发布时间，云南省三支一扶的公告通常在每年的4月至5月之间发布‌。例如，2024年的公告在4月17日

http://yuxi.huatu.com/2024/1009/1872169.html     2024-10-09 10:39:28

高中心理健康《生涯发展早规划》【教学过程】(一)热身活动：职业探索你在选择职业的时候，都会考虑什么因素?通过这个活动可以帮你了解选择职业的导向。1.讲述规则(1)考虑你喜欢的三个职业。(2)说一说你最看重这些职业的哪些方面。2.完成活动3.分享感受生1：我喜欢的职业是医生，医生是救死扶伤的职业，我特

https://nx.huatu.com/2024/1008/1727894.html     2024-10-08 16:15:27

1.题目：漫步考场若等闲2.内容：设计一堂关于考试焦虑的心理健康课程。3.基本要求：试讲题目(1)有良好的课堂氛围;(2)要有合适有效的活动安排;(3)在10分钟内完成试讲;(4)引导学生应付考试焦虑的方法。【教学过程】(一)热身活动：我诉我心1.讲述规则请同学描述主人公小玲和小星的故事，然后让大家

https://nx.huatu.com/2024/1008/1727893.html     2024-10-08 16:12:38

一、教学目标1.通过分析史料，归纳并理解孔子教育和政治思想，提高分析史料的能力。2.通过分组探究，结合史料深入分析和理解老子的哲学思想，提高分析历史问题和合作探究的能力。3.通过学习本课，深入理解孔子和老子的思想，加深对中华传统文化的认同感。二、教学重难点【重点】孔子和老子的思想主张。【难点】孔子和

https://nx.huatu.com/2024/1008/1727890.html     2024-10-08 16:01:17

一、教学目标1.通过对出行打车过程的调查对比，体验问题解决方式的多样性，了解信息化手段的便捷。2.通过亲历项目利用计算机编程模拟“红灯变绿灯”问题的解决过程，经历计算机解决问题的一般过程。3.通过经历项目问题分析、设计方案，能初步规划项目解决方案。4.认识Python语言，了解计算机程序的主要功能，

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一、教学目标1.了解身边的信息系统，感受信息系统的多样性。2.理解什么是信息系统，并能结合实例分析其基本组成。3.体验探究身边的信息系统，提升信息素养，能利用思维导图开展学习。二、教学重难点重点：理解信息系统的基本结构素，并能结合实例进行分析。难点：系统与信息系统的概念。三、教学方法项目教学法、讲授

https://ah.huatu.com/2024/1001/2935230.html     2024-10-01 01:50:11

一、教学目标1.通过学生探究，理解密码和密钥的概念。2.通过分析实例，掌握简单加密算法。3.通过了解信息系统安全与防护，增强信息安全防护意识。4.通过自主探究，培养学生分析信息的能力。二、教学重难点重点：理解密码和密钥的概念。难点：掌握简单加密算法。三、教学方法讲授法，案例教学法，启发式教学。四、教

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934722.html     2024-09-29 12:06:10

教师资格面试高中信息科技教案汇总教师资格面试高中信息科技《信息系统的组成与功能》教案教师资格面试高中信息科技《信息安全与保护》教案教师资格面试高中信息科技《信息系统安全与防护》教案教师资格面试高中信息科技《认识人工智能》教案教资高中信息科技《解决问题的一般过程和用计算机解决问题》教案教师资格面试高中

https://ah.huatu.com/2024/0928/2934534.html     2024-09-28 20:54:10

一、教学目标1.理解个人信息泄露的危害和途径。2.通过合作探究自主学习，理解保护个人信息的途径。3.增强学生法治观念，逐步树立信息安全意识。二、教学重难点重点：理解个人信息泄露的危害和途径;理解保护个人信息的途径难点：理解保护个人信息的途径。三、教学方法案例分析法、启发教学法、小组合作学习。四、教学

https://ah.huatu.com/2024/0928/2934531.html     2024-09-28 11:36:11

一、教学目标1.通过学习，学生可以描述人工智能的概念与基本特征;了解人工智能的发展历程与趋势;2.客观认识人工智能对社会发展的影响，体验常见的人工智能技术，体会人工智能带给人类的便捷服务，感受人工智能的魅力同时培养学生分析问题的能力。3.通过合作探究，知道我国在人工智能领域取得的重要进展，培养学生利

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