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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高()的使命。A.公民素质B.公民思想道德素质C.公民科学文化素质D.民族素质2.教师应当履行关心、爱护()，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体育等方面全面发展的义务。A

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.能在最短的时间内向学生呈现、介绍大量和系统的信息的方法是()。A.实践法B.谈话法C.参观法D.讲授法2.实验法的主要特点是()。A.简便易行B.严格控制条件C.定量研究D.探讨相关关系3.讲授法的具体形式不包括()。A.讲述B.讲解C.讲读D.背诵4.反

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()。A.知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感态度价值观目标D.课堂教学目标2.“活到老，学到老”所包含的教育思想是()。A.义务教育思想B.终身教育思想C.素质教育

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为教育机智。这体现了教师劳动的()。A.主体性B.广延性C.创造性D.间接性2.教师职业的最大特点在于职业角色()。A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化3.孟子说：“征于色，发于声，而后喻。

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值。提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。A.柏拉图B.昆体良C.斯宾赛D.亚里士多德2.()认为教育的最高目的是培养治理国家的哲学家。A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良3.夸

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.我国新课改中，课程结构调整的基本特征不包括()。A.多样性B.均衡性C.综合性D.选择性2.综合实践活动课程在课程管理权限上属于()。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.学科课程3.评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是()。A.关注学生的学

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是()。A.动机说B.同化说C.痕迹消退说D.前摄抑制与倒摄抑制2.小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于()。A.自我中

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.不属于校园里主要的隐性课程的是()。A.关系性隐性课程B.制度性隐性课程C.物质性隐性课程D.心理性隐性课程2.当前，中小学常见的正规课程不包括()。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.潜在课程3.编写中小学教科书的直接依据是()。A.《中华人民共和国

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是()。A.行为主义学习理论B.认知结构学习理论C.认知同化学习理论D.建构主义学习理论2.不将学习主要内容呈现给学生，而是向学生提供一定的背景资料，由学习者独立操作而习得知识的学习方

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.关于“小组合作学习”的定义、要素及策略，你认为不正确的是()。A.“积极依赖”关系是小组合作学习的要素之一B.小组建设也要关注个人责任，强调个人首先要对自己负责C.对小组的持续性评价和奖励是对小组成员合作行为的有效强化D.以“小组”的成功为最终目的，不可能

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