公务员搜索结果页

公告 课程

社会差异是社会成员之间基于社会属性的差异。在这里,具有社会意义的社会属性就叫作〔〕,指的是...-华图教育

题目社会差异是社会成员之间基于社会属性的差异。在这里,具有社会意义的社会属性就叫作〔〕,指的是社会关系空间中的相对位置以及围绕这一位置所形成的权利义务关系。A:社会结构B:社会地位C:社会分层D:社会类别优质答案参考答案:B解析[华图教育答案解析]:此题暂无解析

https://hb.huatu.com/changshi/1814919.html     2024-03-06 13:45:21

开展家庭美德建设,提高家庭成员的文明素质,有利于人类社会的健

题型:单选题(分值:1)开展家庭美德建设,提高家庭成员的文明素质,有利于人类社会的健康发展。下列说法符合家庭美德的是:A.小区封控期间,高某积极为单元楼内的租户送去药品和食物B.王某认为儿子要上大学,而女儿上学没有用处C.刘某的5个儿女自认为工作繁忙,对刘某不管不顾D.社区工作人员薛某对辖区内有矛盾

https://ah.huatu.com/2024/0229/2828146.html     2024-02-29 00:38:09

下雪了,乐乐和小锐开心地玩起了堆雪人,他们玩的是()

下雪了,乐乐和小锐开心地玩起了堆雪人,他们玩的是()。A.练习性游戏B.结构性游戏C.象征性游戏D.规则游戏【答案】B【解析】本题考查以认知发展为依据的游戏分类。皮亚杰根据游戏与认知发展的关系,把游戏分为四类:(1)感觉运动游戏:也称机能性游戏、练习性游戏或实践性游戏;(2)象征性游戏(假装游戏);

https://ah.huatu.com/2024/0220/2817147.html     2024-02-20 11:46:09

下雪了,乐乐和小锐开心

下雪了,乐乐和小锐开心地玩起了堆雪人,他们玩的是()。A.练习性游戏B.结构性游戏C.象征性游戏D.规则游戏<divid="da">【答案】B【解析】本题考查以认知发展为依据的游戏分类。皮亚杰根据游戏与认知发展的关系,把游戏分为四类:(1)感觉运动游戏:也称机能性游戏

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1811300.html     2024-02-16 19:45:40

下雪了,乐乐和小锐开心地玩起了

下雪了,乐乐和小锐开心地玩起了堆雪人,他们玩的是()。A.练习性游戏B.结构性游戏C.象征性游戏D.规则游戏<divid="da">【答案】B【解析】本题考查以认知发展为依据的游戏分类。皮亚杰根据游戏与认知发展的关系,把游戏分为四类:(1)感觉运动游戏:也称机能性游戏

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1811299.html     2024-02-16 19:45:40

法具有普遍适用性,凡是在国家权力管辖和法律调整的范围、期限内,对所有社会成员及其活动都普遍...-华图教育

【判断题】法具有普遍适用性,凡是在国家权力管辖和法律调整的范围、期限内,对所有社会成员及其活动都普遍适用。()A:正确B:错误正确答案[解析]:本题考核法的特征。 题目说法是正确的。[该题针对“法的本质和特征”知识点进行考核]答案选A解析解析同上

https://hb.huatu.com/changshi/1810995.html     2024-02-16 15:46:20

作为皇权的一部分,皇宫宫殿既是皇室成员居住的地方,也是国家大

题型:单选题(分值:1)作为皇权的一部分,皇宫宫殿既是皇室成员居住的地方,也是国家大小决策诞生的地方。历朝历代,宫殿的建设都必不可少,风格各异。下列选项中关于中国古代历朝宫殿的对应关系正确的有:①阿房宫——“天下第一宫”——世界最大的宫殿基址②未央宫——“丝绸之路的起点”——由西汉重臣萧何监造③太极

https://ah.huatu.com/2024/0208/2813365.html     2024-02-08 04:54:23

手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里,小明兴高采烈地奔向老师,

手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里,小明兴高采烈地奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀,可是老师就瞟了一眼说:“瞧你做的就是什么呀,难瞧死了。”老师的做法()。A.正确,从小培养幼儿的认真态度B.正确,从小对幼儿进行挫折教育C.不正确,挫伤了幼儿创造的热情D.不正确,扼杀

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1810351.html     2024-02-06 19:33:23

手工制作后孩子们都开心地把作品拿在手里

手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里,小明兴高采烈地奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀,可是老师就瞟了一眼说:“瞧你做的就是什么呀,难瞧死了。”老师的做法()。A.正确,从小培养幼儿的认真态度B.正确,从小对幼儿进行挫折教育C.不正确,挫伤了幼儿创造的热情D.不正确,扼杀了幼儿的天性【答案】C【

https://ah.huatu.com/2024/0206/2811452.html     2024-02-06 01:58:09

手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里

手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里,小明兴高采烈地奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀,可是老师就瞟了一眼说:“瞧你做的就是什么呀,难瞧死了。”老师的做法()。A.正确,从小培养幼儿的认真态度B.正确,从小对幼儿进行挫折教育C.不正确,挫伤了幼儿创造的热情D.不正确,扼杀

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1809925.html     2024-02-05 09:59:38

2023年银行春季招聘笔试辅导课程