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手工制作后孩子们都开心地把作品拿在手里

手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里,小明兴高采烈地奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀,可是老师就瞟了一眼说:“瞧你做的就是什么呀,难瞧死了。”老师的做法()。A.正确,从小培养幼儿的认真态度B.正确,从小对幼儿进行挫折教育C.不正确,挫伤了幼儿创造的热情D.不正确,扼杀了幼儿的天性【答案】C【

https://ah.huatu.com/2024/0206/2811452.html     2024-02-06 01:58:09

手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里

手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里,小明兴高采烈地奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀,可是老师就瞟了一眼说:“瞧你做的就是什么呀,难瞧死了。”老师的做法()。A.正确,从小培养幼儿的认真态度B.正确,从小对幼儿进行挫折教育C.不正确,挫伤了幼儿创造的热情D.不正确,扼杀

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1809925.html     2024-02-05 09:59:38

手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里,小明兴高采烈地奔向老师,举起手里作品向老师炫耀

手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里,小明兴高采烈地奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀,可是老师就瞟了一眼说:“瞧你做的就是什么呀,难瞧死了。”老师的做法()。A.正确,从小培养幼儿的认真态度B.正确,从小对幼儿进行挫折教育C.不正确,挫伤了幼儿创造的热情D.不正确,扼杀

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1809765.html     2024-02-05 08:54:51

事业单位面试试题:你是党群服务工作人员,有群众来办理业务,投诉工作人员小李服务态度不好,业...-华图教育

你是党群服务工作人员,有群众来办理业务,投诉工作人员小李服务态度不好,业务不熟,群众情绪激动,还把自己拍摄发布视频给你看,评论上千条。你怎么处理?参考要点:1.表明态度1).快速反应,妥善解2.处理方法1).全面了解情况2).官方发声3).针对性解决4).公布处理结果3.总结提高1).工作中要以人为

https://sydw.huatu.com/2024/0204/2725859.html     2024-02-04 09:10:50

今天心情不好,我独自走在街头,_______街灯无法吸引我,街边小贩叫卖我无动于衷,可...-华图教育

题目[单选题]今天心情不好,我独自走在街头,_______的街灯无法吸引我,街边小贩的叫卖我无动于衷,可是令人_______的是,我的朋友们拿着蛋糕,来为我庆祝生日,更让我欣喜若狂的是,我的爸妈竟然和他们在一起。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A.熠熠生辉料想不到B.流光溢彩出乎意料C.五彩斑斓始

https://hb.huatu.com/changshi/1807966.html     2024-01-26 09:13:07

一件件小事,内里________,密度厚度与内心情感相合;一片片大爱,格局________...-华图教育

题目[单选题]一件件小事,内里________,密度厚度与内心情感相合;一片片大爱,格局________,时间空间与国家民族相接。真切的生活、________的诚意,来自人民;向心的力量、美好的艺术,服务人民。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.水草丰茂广袤无垠真切B.水丰草茂山高水长纯真C.水草

https://hb.huatu.com/changshi/1807803.html     2024-01-25 11:28:25

志刚学习成绩下降,老师增加了他作业量,志刚不开心

志刚学习成绩下降,老师增加了他的作业量,志刚不开心【备考资料】2024年上·教师资格证考试·主观题特训(综合素质)【幼儿-综合素质】教师资格证笔试历年试题精讲志刚学习成绩下降,老师增加了他的作业量,志刚不开心。老师应用的是()。A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚【答

http://kaili.huatu.com/2024/0111/1848625.html     2024-01-11 17:22:25

志刚学习成绩下降,老师增加了他作业量,志刚不开心

志刚学习成绩下降,老师增加了他的作业量,志刚不开心。老师应用的是()。A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚【答案】C【解析】本题考查惩罚。惩罚是当有机体作出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激或伴随喜爱刺激的消失,以消除或抑制此类反应的过程。惩罚有两种形式:(1)呈现性惩罚(也叫正惩罚)是指在行为之后

https://ah.huatu.com/2024/0110/2790450.html     2024-01-10 21:40:08

志刚学习成绩下降,老师增加了他作业量,志刚不开心

志刚学习成绩下降,老师增加了他的作业量,志刚不开心。老师应用的是()。A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚【答案】C【解析】本题考查惩罚。惩罚是当有机体作出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激或伴随喜爱刺激的消失,以消除或抑制此类反应的过程。惩罚有两种形式:(1)呈现性惩罚(也叫正惩罚)是指在行为之后

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1804906.html     2024-01-08 08:56:44

在不开心、情绪低落或者焦虑时候,很多人喜欢吃一些食物让自己

题型:单选题(分值:1)在不开心、情绪低落或者焦虑的时候,很多人喜欢吃一些食物让自己开心起来,尤其喜欢吃一些超加工食品,比如“快乐水”、巧克力、冰淇淋等等。虽然在情感低谷时吃一些超加工食品会让人感到愉悦,但这只是短暂的情感缓解,并不会解决根本问题。长期来看,常吃超加工食品还会导致一系列不良后果,不仅

https://ah.huatu.com/2023/1230/2783800.html     2023-12-30 21:46:08

2023年银行春季招聘笔试辅导课程