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《会跳舞的跳跳糖》试讲稿【参考设计】各位评委老师：大家好!我是幼儿园小班音乐组的XX号考生，今天我试讲的题目是《会跳舞的跳跳糖》，下面开始我的试讲。一、复习歌曲《跳跳糖》，引出主题师：小朋友，你们吃过跳跳糖吗?师：小朋友们说吃过。师：谁来说一说，你吃过以后感觉怎样?师：嗯，我听到小朋友们说甜甜地、酸

https://nx.huatu.com/2024/0926/1727495.html     2024-09-26 09:34:13

问：小班幼儿因为都想当小厨娘发生争吵，你怎么办?【参考答案】1.明确问题感谢考官的提问!小班幼儿以平行游戏为主，因为想扮演同一角色而发生争吵是经常出现的教育现象，作为一名幼儿园教师，我会进行恰当的观察与指导，寻找科学的解决方式。2.分析问题首先，小班幼儿爱模仿，且游戏形式常以平行游戏为主，玩类似的游

https://nx.huatu.com/2024/0923/1727229.html     2024-09-23 11:31:59

三岁半的圆圆，来幼儿园3个月不与同伴交往，也不回答老师的问题，总是独处，反复玩同一种类型的玩具，这一表现反应的心理问题是()。A.焦虑症B.儿童孤独症C.口吃症D.自卑【答案】B【解析】儿童自闭症又称儿童孤独症，典型的儿童自闭症的主要表现有：(1)言语发育障碍;(2)社会交往障碍;(3)行为异常，兴

https://ah.huatu.com/2024/0920/2932401.html     2024-09-20 04:58:11

在幼儿园体育健康教学活动中，小班的活动时间一般是()。A.10—15分钟B.15—20分钟C.20—25分钟D.25—30分钟【答案】B【解析】在幼儿园体育健康教学活动中，小班的活动时间一般是15—20分钟，中班一般是20—25分钟，大班是25—30分钟。故本题选B。推荐资料：教师资格证笔试图书教材

https://ah.huatu.com/2024/0907/2928113.html     2024-09-07 22:34:11

尊敬的评委老师：大家好!我是前来应聘幼儿园教师的XX号考生。今天我试讲的题目是小班科学活动《比较大小》，下面开始我的试讲。(一)开始部分师：今天老师请来了两位客人，你们瞧!他们是谁啊?(出示图片：小熊大熊)两只熊哪里不一样?你们能猜出谁是大熊谁是小熊啊!为什么?(大熊要大，小熊要小)师：你们都认识了

https://ah.huatu.com/2024/0907/2928086.html     2024-09-07 18:50:10

活动名称：糖果宝宝捉迷藏活动目标：1、在猜猜试试的过程中，感知水是无色的、透明的。2、愿意验证自己的假设。活动准备：三种液体(牛奶、咖啡、水)、糖果、记录纸、记录卡片活动过程：一、导入活动1.出示三种液体老师带来三种液体，它们是牛奶、咖啡、水，你们喝过吗?它们是什么颜色的?二、引起猜测1、玩游戏：糖

https://ah.huatu.com/2024/0907/2928067.html     2024-09-07 16:22:10

在分类活动中，小班幼儿往往会把要分的物体和特征标识碰一下，说明幼儿学习数学()。A.最初是通过外部动作进行B.具有自我意识C.理解数学知识的抽象性质D.在头脑中已经形成对事物类的认识【答案】A【解析】直观行动思维是最低水平的思维。这种思维的概括水平低，它更多依赖感知动作的概括。这种思维方式在2—3岁

https://ah.huatu.com/2024/0828/2924173.html     2024-08-28 02:48:11

小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是()。A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从零乱到系统化【答案】D【解析】学前儿童心理发展历程的一般趋势有：从简单到复杂、从具体到抽象、从被动到主动、从零乱到成体系。从零乱到系统化指儿童心理活动最初是

https://ah.huatu.com/2024/0803/2915279.html     2024-08-03 16:22:11

给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境创设原则是()。A.适宜性原则B.开放性原则C.经济性原则D.幼儿参与性原则【答案】A【解析】题干中分别为不同年龄阶段的幼儿提供不同的材料，体现了幼儿园环境创设的发展适宜性原则，特别是其中的年龄适宜性。故本题选A。推

https://ah.huatu.com/2024/0723/2911503.html     2024-07-23 05:12:11

把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是()。A.文纳特卡制B.活动课时制C.道尔顿制D.特朗普制【答案】D【解析】特朗普制是由美国教育学教授劳伊德?特朗普于20世纪50年代提出的一

https://ah.huatu.com/2024/0722/2911437.html     2024-07-22 17:28:18