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幼儿教师招聘考试碎片化知识25:以儿童社会性发展为依据的游戏分类以儿童社会性发展为依据的游戏分类帕登认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加，他把游戏分为以下六种。1.偶然的行为：东游西逛，行为缺乏目标，注视碰巧引起兴趣的事情，玩弄身体，在椅子上爬上爬下。这种偶然的行为不属于游戏。2.游戏的旁观

https://gs.huatu.com/2022/0324/1629532.html     2022-03-24 09:24:12

幼儿教师招聘考试碎片化知识24:幼儿园游戏的特点幼儿园游戏的特点1.游戏是儿童自主自愿的活动游戏不要求务必达到外在任务和目标，也没有严格的程序和方式，儿童完全可以自由自在地进行游戏，玩什么，怎么玩，均由儿童自己决定。2.游戏是儿童自由自在的活动在游戏中，他们可以自由地表达自己的内心，显露个人的潜在能

https://gs.huatu.com/2022/0324/1629520.html     2022-03-24 09:20:43

6.幼儿园定期或不定期的向家长开放，并邀请家长来观摩和参观的活动形式是()。A.家长会B.家长学校C.家长委员会D.家长开放日7.布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废弃物制作各种花架，在做法中没有体现出的幼儿园环境创设的原则()。A.幼儿参与性B.安全性C.经济型

http://dehong.huatu.com/2021/1124/1555355.html     2021-11-24 14:39:10

2021年11月8日，2022年广东省选调生考试公告正式发布，11月10日起开始报名！云浮各位考生抓紧时间备考广东省选调生招录，广东省组织工作网提供选调生思维能力测试真题，2022年广东省选调生考试报名入口，2022年广东选调生招录培训等信息，【点击抢购】2022年广东选调生考前冲刺试卷，。广东选调

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http://qujing.huatu.com/2021/1027/1553828.html     2021-10-27 17:59:22

玩具和游戏材料的分类一、以功能为依据的分类根据玩具所模拟的对象和玩具的功能，我们可以把玩具分为以下四类：(1)表征性玩具：以社会和自然环境中的真实事物为模拟对象，其性状类似于真实的物体。这类玩具又可分为模拟实物的玩具(以人类社会生活用品和工具为模拟对象的玩具)和拟人化玩具(以人和动物为模拟对象的玩具

http://yuxi.huatu.com/2021/1025/1553504.html     2021-10-25 17:49:50

幼儿游戏的类型一、按认知发展分类(一)感觉运动游戏感觉运动游戏也称机能性游戏、练习性游戏或实践性游戏，产生动因是感觉或运动器官在使用过程中所获得的快感，主要由简单的重复动作或运动所组成。这是游戏的最初形式。(二)象征性游戏象征性游戏是幼儿阶段最常见的典型游戏形式，带有“好像”

http://yuxi.huatu.com/2021/1025/1553489.html     2021-10-25 16:19:14

幼儿游戏的类型一、按认知发展分类(一)感觉运动游戏感觉运动游戏也称机能性游戏、练习性游戏或实践性游戏，产生动因是感觉或运动器官在使用过程中所获得的快感，主要由简单的重复动作或运动所组成。这是游戏的最初形式。(二)象征性游戏象征性游戏是幼儿阶段最常见的典型游戏形式，带有“好像”

http://honghe.huatu.com/2021/1025/1553490.html     2021-10-25 16:19:14

幼儿游戏的类型一、按认知发展分类(一)感觉运动游戏感觉运动游戏也称机能性游戏、练习性游戏或实践性游戏，产生动因是感觉或运动器官在使用过程中所获得的快感，主要由简单的重复动作或运动所组成。这是游戏的最初形式。(二)象征性游戏象征性游戏是幼儿阶段最常见的典型游戏形式，带有“好像”

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幼儿游戏的基本理论一、相关游戏理论(一)精力过剩论(剩余精力说)精力过剩论的代表人物是席勒和斯宾塞。其主要观点：游戏是由于机体内剩余的精力需要发泄而产生的。生物保护自己生存的精力除了维持正常的生活外还有剩余。过剩的精力必须寻找方法消耗它，而游戏是剩余精力加以释放的最好形式。剩余精力越多，游戏就越多。

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