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我国义务教育阶段的课程计划应该具有的特征是()。(多选)A.基础性B.强制性C.科学性D.普遍性【答案】ABD。解析：本题旨在考查义务教育阶段课程计划的特点。义务教育阶段课程计划的特点主要有：强制性、普遍性、基础性。相关的知识点还有：义务教育的特点：强制性、免费性、普及性、公共性。义务教育课程的特点

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839902.html     2024-09-06 18:21:39

学科中心课程理论又称为知识中心课程理论，该流派的代表理论有()。(多选)A.结构主义课程理论B.人本主义课程理论C.要素主义课程理论D.永恒主义课程理论【答案】ACD。解析：该题考查的是典型的课程理论。学科中心课程理论又称为知识中心课程理论，主要包括布鲁纳的结构主义课程理论、巴格莱的要素主义课程理论

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839901.html     2024-09-06 18:21:14

基础教育课程改革倡导的评价观是()。(单选)A.主体性评价观B.专业性评价观C.发展性评价观D.生成性评价观【答案】C。解析：本题考查的是课程评价发展的特点。根据题干，基础教育新课程改革倡导发展性评价观，注重学生发展和变化过程，注重对学生素质的综合考查，强调评价指标的多元化，倡导运用多种方法综合评价

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839900.html     2024-09-06 18:20:35

把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价，体现了()。(单选)A.评价主体的多元性B.评价内容的全面性C.评价功能的发展性D.评价方法的灵活性【答案】A。解析：本题考查的是新课改后课程评价的评价主体、评价内容、评价功能和评价方法的特点。选项A，评价主体的多元性指强调参与与

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839899.html     2024-09-06 18:20:06

通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为()。(单选)A.课程标准B.课程结构C.课程评价D.课程资源【答案】D。解析：此题考查课程中课程资源的概念.选项A，课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。选项B，课程结构是课程各部分的配合和组织，是课程

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1839898.html     2024-09-06 18:19:23

校园环境、班级氛围和学校风气都属于()。(单选)A.活动课程B.核心课程C.隐性课程D.显性课程.【答案】C。解析：本题考查课程的类型。按学科内容属性划分，课程可分为学科课程和活动课程;按组织方法划分，课程可分为分科课程和综合课程;按实施要求划分，课程可分为必修课程和选修课程;按设计开发主体划分，课

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2025银行校园招聘每日一练9.4(四)关于布告正文的布告事项，以下主要包括：A.规定、办法与工作要求等B.规定、工作要求、奖惩办法等C.办法、工作要求、奖惩办法等D.规定、办法、奖惩办法等【答案】A【解析】第一步，本题考查公文文种知识。第二步，布告是国家机关在向人民群众公布政策法令和重大事件，以及

https://sd.huatu.com/2024/0906/1550141.html     2024-09-06 15:14:37

2025银行校园招聘每日一练9.3(二)经济学说的发展历史表明，没有抽象的各阶级适用的政治经济学，根本原因在于：A.经济发展过程与经济现象的复杂性B.不同时期经济发展水平的差异C.研究范围与研究方法上的差异D.研究对象直接涉及不同阶级的利益【答案】D【解析】第一步，本题考查经济体制和制度知识。第二步

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2025银行校园招聘每日一练9.4(二)下列不应向直接上级机关抄送的文件是：A.向自己下级机关主送的重要文件B.受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示C.向平级业务主管部门主送的请求批准的函件D.按规定越级向更高层级机关主送的文件【答案】C【解析】第一步，本题考查行文规则知识并选错误项。第二步

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2025银行校园招聘每日一练9.5(三)下列哪句话没有用“对偶”的修辞手法：A.满招损，谦受益B.林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来D.枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草【答案】D【解析】第一步，本题考查历史文化知识。第二步，对偶是用字数相等、结

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