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6.投射是指个体依据其需要、情绪的主观指向，将自己的特征转移到他人或他物身上的现象。根据上述定义，下列不属于投射的是：A.我见青山多妩媚，青山见我亦如是B.我爱小张，所以也爱她周围的一切C.小明春游的时候觉得河里的鱼儿很快乐D.小王知道我不满意他，他肯定对我有意见了 7.双避冲突又称负负冲

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关于知识学习的类型，下列说法正确的有()。(多选)A.符号学习仅仅包括语言符号的学习，而不包括非语言符号的学习B.鸟有“前肢为翼”和“无齿有喙”这两个共同的关键特征，掌握这两个关键特征，就掌握了“鸟”这个概念的一般意义，这属于概

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认知心理学认为，知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程一般分为如下几个阶段即()。(多选)A.知识的获得B.知识的保持C.知识的更新D.知识的应用【答案】ABD。解析：本题考查的是认知心理学派的知识学习过程。认知心理学认为，知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程一般分为三个阶段，

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.问题是给定信息和要到达的目标之间有某些障碍需要被克服的()。(单选)A.刺激情境B.既定疑问C.思维状态D.思维起点【答案】A。解析：本题考查的是问题的概念。任何问题都包含了三个基本的成分：一是给定的条件，这是一组已知的关于问题的条件描述，即问题的起始状态;二是要达到的目标，问题要求的答案，即问题

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提出“道德两难故事法”的心理学家是()。(单选)A.布鲁纳B.布鲁姆C.维果斯基D.科尔伯格【答案】D。解析：本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格用于儿童道德教育实践提出的重要方法是“道德两难故事法”。它以道德两难故事为基本材料，让儿童对故事中的

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“态度决定一切”，态度在不同程度上决定个人一定类型的行为。()被认为是态度的核心成分。(单选)A.认知成分B.情感成分C.行为成分D.品德成分【答案】B。解析：本题考查态度的结构。态度的结构包含认知成分、情感成分和行为成分。态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情

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