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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)1.班主任班级管理的核心内容是()。A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.协助和指导班级团队活动D.协调校内外各种教育力量2.扩大短时记忆容量最重要的方法是()。A.进行复述B.避免干扰C.加大记忆单位D.把记忆单元划小3.积极的归因方式是将失败归为()。

https://ah.huatu.com/2024/0911/2929188.html     2024-09-11 10:54:12

【人物简介】苏格拉底，古希腊著名的思想家、哲学家、教育家。他把哲学家的沉思与教育家的责任结合在一起，审视和指导现实生活，提出了许多重要的哲学和教育问题。苏格拉底和他的学生柏拉图，以及柏拉图的学生亚里士多德并称为“古希腊三贤”，被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。【相关著作】《智士篇》《政治家篇》【主

https://ah.huatu.com/2024/0910/2929045.html     2024-09-10 19:09:11

7.简述遗传及其作用。7.【参考答案】遗传指从上代继承下来的解剖生理上的特点，它是个体发展的物质前提。其作用表现在：(1)遗传素质是人的发展的生理前提，为人的发展提供了可能性;(2)遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一;(3)遗传素质的成熟程度制约人的身心发展的水平及阶段;(4)遗传

https://nx.huatu.com/2024/0910/1726835.html     2024-09-10 17:28:20

4.简述政治经济制度对教育的制约。4.【参考答案】政治经济制度对教育的制约表现在：(1)政治经济制度决定着教育的领导权;(2)政治经济制度决定着受教育的权利和程度;(3)政治经济制度制约着教育的性质、宗旨和目的;(4)社会的政治制度决定教育政策、教育制度和教育内容体系。

https://nx.huatu.com/2024/0910/1726832.html     2024-09-10 17:24:40

3.简述教育对生产力的促进作用(教育的经济功能)。3.【参考答案】教育对生产力的促进作用(教育的经济功能)表现在：(1)教育是劳动力再生产的基本途径;(2)教育是科学知识再生产的最有效形式;(3)教育是创造和发展新的科学技术的重要基地。

https://nx.huatu.com/2024/0910/1726831.html     2024-09-10 17:23:39

2.简述生产力对教育的决定作用。2.【参考答案】生产力对教育的决定作用表现在：(1)生产力水平决定(制约)教育事业发展水平、规模和速度;(2)生产力水平制约着教育结构和人才规格的变化;(3)生产力发展水平制约着教育的内容、方法和手段。

https://nx.huatu.com/2024/0910/1726830.html     2024-09-10 17:19:35

1.简述教育叙事研究的一般步骤。1.【参考答案】教育叙事研究是指通过口头或书面讲故事的方式开展的研究，其研究步骤为：(1)发现研究问题;(2)寻找叙事对象;(3)搜集故事;(4)撰写故事，即具体的“叙事”过程;(5)分析故事，撰写研究报告或论文。

https://nx.huatu.com/2024/0910/1726829.html     2024-09-10 17:18:22

以下哪个国家的中秋节习俗中，有“提灯游行”的传统?A.日本B.韩国C.泰国D.马来西亚解析：D.马来西亚。在马来西亚，中秋节期间有“提灯游行”的习俗，人们会提着各种精美的灯笼走街串巷，增添节日的喜庆氛围。这种习俗与中国的中秋节灯笼文化有相似之处，但在表

https://nx.huatu.com/2024/0910/1726798.html     2024-09-10 15:40:31

哪个地区的中秋节习俗中有“烧番塔”的传统?A.江南水乡B.闽南地区C.北方农村D.广东潮汕解析：D.广东潮汕。在广东潮汕地区，中秋节有“烧番塔”的习俗，这是一种独特的庆祝方式，象征着日子红红火火，生活蒸蒸日上。

https://nx.huatu.com/2024/0910/1726796.html     2024-09-10 15:37:47

9.简述政治经济制度对教育的制约。9.【参考答案】政治经济制度对教育的制约表现在：(1)政治经济制度决定着教育的领导权;(2)政治经济制度决定着受教育的权利、机会和程度;(3)政治经济制度决定着教育目的、教育政策、教育制度及内容体系等。10.简述教育对政治经济的影响。10.【参考答案】教育对政治经济

https://nx.huatu.com/2024/0910/1726794.html     2024-09-10 15:27:37