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 一、说教材首先，谈谈我对教材的理解，作为一名老师，我认为对于教材的了解是必不可少的。《天地之间的歌》是人教版小学音乐六年级上册第三单元第六课的一节欣赏课;作品为C调，2/4拍，情绪活泼，旋律欢快，描绘了青少年探索世间奥秘的故事与场景，表达了勇攀科学高峰的情感。通过本节课的学习，学生可以学

https://he.huatu.com/2023/1023/1478804.html     2023-10-23 15:54:14

第一题：简单介绍一下合唱、领唱。【参考答案】合唱：两组以上的歌唱者，各按本组所担任的声部，同时演唱同一首多声部歌曲。按声部的数目，分为二部合唱、三部合唱、四部合唱等。按人声类别，可分为男声合唱、女声合唱、混声合唱、童声合唱等没有。无乐器伴奏的合唱称为无伴奏合唱。领唱：在一唱众和的演唱中，由一人或数人

https://he.huatu.com/2023/1023/1478765.html     2023-10-23 15:53:22

历年安徽省各地市辅警面试试题汇总2023年8月5日安徽省合肥市辅警面试试题1.你是一名辅警，在路上执勤，有人逆行，你准备去拦他，他紧张之下摔倒了，你会怎么办？2.辅警小李，平时工作特别积极主动。在评比中，没有评上最美辅警，工作开始懈怠。你会怎么安慰他？2023年8月4日安徽合肥市蜀山区辅警面试试题考

https://ah.huatu.com/2023/1031/2748454.html     2023-10-11 14:02:57

《天地之间的歌》说课稿23贵州教师招聘教育理论综合知识一本通教材+考题包含珍题+预测卷+教材 贵州专版！赠送网课！点击红字获取贵州教师招聘备考图书一、说教材首先，谈谈我对教材的理解，作为一名老师，我认为对于教材的了解是必不可少的。《天地之间的歌》是人教版小学音乐六年级上册第三单元第六课的一

http://kaili.huatu.com/2023/1007/1819868.html     2023-10-07 15:22:12

《天地之间的歌》教学设计23贵州教师招聘教育理论综合知识一本通教材+考题包含珍题+预测卷+教材 贵州专版！赠送网课！点击红字获取贵州教师招聘备考图书一、教学目标1.通过学习作品《天地之间的歌》，感受天地之间的奥秘，产生热爱科学，勇攀科学高峰的情感。2.通过对《天地之间的歌》的欣赏，并配以讨

http://kaili.huatu.com/2023/1007/1819864.html     2023-10-07 15:19:09

一、说教材首先，谈谈我对教材的理解，作为一名老师，我认为对于教材的了解是必不可少的。《天地之间的歌》是人教版小学音乐六年级上册第三单元第六课的一节欣赏课;作品为C调，2/4拍，情绪活泼，旋律欢快，描绘了青少年探索世间奥秘的故事与场景，表达了勇攀科学高峰的情感。通过本节课的学习，学生可以学会齐唱、合唱

https://he.huatu.com/2023/1007/1472529.html     2023-10-07 10:48:49

一、教学目标1.通过学习作品《天地之间的歌》，感受天地之间的奥秘，产生热爱科学，勇攀科学高峰的情感。2.通过对《天地之间的歌》的欣赏，并配以讨论、分析等活动，学生能够了解合唱等演唱形式，提高音乐欣赏能力。3.了解合唱等音乐的演唱形式，能够用自己的方式表现热爱科学、勇攀高峰的情感。二、教学重难点【重点

https://he.huatu.com/2023/1007/1472370.html     2023-10-07 10:42:39

一、说教材首先，谈谈我对教材的理解，作为一名老师，我认为对于教材的了解是必不可少的。《天地之间的歌》是人教版小学音乐六年级上册第三单元第六课的一节欣赏课;作品为C调，2/4拍，情绪活泼，旋律欢快，描绘了青少年探索世间奥秘的故事与场景，表达了勇攀科学高峰的情感。通过本节课的学习，学生可以学会齐唱、合唱

https://he.huatu.com/2023/1007/1472369.html     2023-10-07 10:42:38

1.题目：一年级上册《天地人》2.内容：3.基本要求：(1)根据题目结合所学内容试讲约10分钟;(2)教学语言规范，表达准确;(3)试讲中要结合板书。《天地人》教案一、教学目标1.能正确认读“天、地、人”等6个生字新词。2.能通过图画和结合生活实际，了解课文内容，正确朗读课文。3.通过学习，对学习汉

https://ah.huatu.com/2023/0927/2725428.html     2023-09-27 08:12:09

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