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1.题目：必修一《鸿门宴》片段教学2.内容：沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门;沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财

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1.题目：高中二年级《异性交往学问多》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)指导学生掌握正常的异性交往;(3)配合教学内容适当板书。【试题解析】一、热身活动：实话实说1、讲述规则现在我们要进行的活动是实话实说(显示“实话实说”四个大字)，同学们请看屏幕。这里有实话实说四个字，每

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1.题目：初中二年级《提升自信，展现真我风采》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)指导学生掌握提升自信的方法;(3)配合教学内容适当板书。【试题解析】一、热身导入：内在寻宝1、讲述规则我们每个人的内在都有很多宝藏，你知道自己有哪些优点吗?尝试在下面的自我介绍中，将自己的优点大

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报考科目：初中生物抽题时间：2020年1月5日08:07:061.题目：七年级上册《动物体的结构层次》片段教学2.内容：基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)有适当的板书;(3)增强学生对自身的理解和实际应用能力。【试题解析】一、创设情境，导入新课上课之初，教师先大屏幕呈现由一个鱼由受精卵细胞发育成

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28.你正在上课有学生打架，你怎么办?当代中学生自信、自负、甚至有点自傲，朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想，打架往往是因为彼此抬杠，发生了口角，就认为自尊受到了伤害，一时冲动，从而导致大打出手。碰到这样的事，教师可以先做一个体育裁判用的“暂停”动作，一是表示讲课暂停，二是要求打架的孩子停下来。此时，全

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1.题目：《金属与酸的反应》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)试讲过程中注意对于学生的引导;(3)配合教学内容适当板书。【试题解析】一、图片导入，激发情感1.教师展示绿豆在铁锅中煮了以后会变黑，苹果、梨子用铁刀切了以后，表面也会变黑的图片。并提出问题：请同学们想一想这是为什

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1.题目：九年级上《法兰克王国》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)了解查理曼帝国在西欧历史上的地位;(3)有师生互动;(4)配合教学内容适当板书。【试题解析】一、地图导入，激发情感1.上课前，教师展示欧洲地图，请学生找出法、德、意三个国家。2.教师进一步指出，法国、德国和意

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30.作为一名一年级的新班主任，你如何让刚上一年级的学生尽快融入新环境?小学和幼儿园不同，这时的学生开始有学习压力，课堂纪律也较严格，以至于不少一年级学生在刚入学时都会因环境的改变而产生心理的不适应。因此，班主任需要在学习准备期给学生更多关注，并进行必要的心理辅导和学习上的指导，以帮助学生更快地适应

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26.如果学生当面指责你，你会如何处理?作为教师遇到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。第一我会搞清楚为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会

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1.题目：双杠的支撑摆动2.内容：动作要领：由支撑开始，举腿送髋前伸，后摆时紧腰夹臀直体自然下落，直臂顶肩以肩为轴前后摆动。前摆时，身体由后上方保持顶肩直体自然下摆，当身体前摆过垂直位后主动收腹屈髋向前上方用力摆腿，同时两臂用力向后下方撑杠顶肩，并积极拉开肩角、伸髋、送腿，自然伸直身体至最高点;后摆

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