数学课上,张老师在教“圆周率”时,向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事,张老师循的教学原则是()。A.直观性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.科学性与思想性相统一原则【答案】D【解析】科学性与思想性相统一原则是既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生,
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1837185.html 2024-08-12 09:11:59
3.(单选题)在全球经济一体化背景下,若一国的国际收支盈余,则该国短期内最不可能出现的情况是:A.通货膨胀率升高B.外汇储备增加C.公民出境人数增加D.对外清偿能力增强正确答案A解析第一步,本题考查宏观经济知识并选错误项。第二步,国际收支盈余意味着外汇的收入大于支出。如果本国政府采取措施来平衡国际收
https://hb.huatu.com/gjgwy/1834958.html 2024-07-21 16:35:21
3.(单选题)在全球经济一体化背景下,若一国的国际收支盈余,则该国短期内最不可能出现的情况是:A.通货膨胀率升高B.外汇储备增加C.公民出境人数增加D.对外清偿能力增强正确答案A解析第一步,本题考查宏观经济知识并选错误项。第二步,国际收支盈余意味着外汇的收入大于支出。如果本国政府采取措施来平衡国际收
https://hb.huatu.com/mryl/1834958.html 2024-07-21 16:35:21
常识在行测中的题量通常是20道,以得分率低著称,很多同学对常识题目有畏难情绪,觉得常识题目是难于备考的,往往出现放弃常识备考的情况,这是极不明智的。实际上有的放矢的备考工作对常识成绩的提高帮助很大,行测的总分正是在一点一滴的积累中不断的提高的。图片类题目是近几年常见的题型,往往根据一个或几个图片来反
http://jl.huatu.com/2024/0707/2635857.html 2024-07-07 16:47:10
常识在行测中的题量通常是20道,以得分率低著称,很多同学对常识题目有畏难情绪,觉得常识题目是难于备考的,往往出现放弃常识备考的情况,这是极不明智的。实际上有的放矢的备考工作对常识成绩的提高帮助很大,行测的总分正是在一点一滴的积累中不断的提高的。图片类题目是近几年常见的题型,往往根据一个或几个图片来反
http://jl.huatu.com/2024/0707/2635858.html 2024-07-07 16:47:10
常识在行测中的题量通常是20道,以得分率低著称,很多同学对常识题目有畏难情绪,觉得常识题目是难于备考的,往往出现放弃常识备考的情况,这是极不明智的。实际上有的放矢的备考工作对常识成绩的提高帮助很大,行测的总分正是在一点一滴的积累中不断的提高的。图片类题目是近几年常见的题型,往往根据一个或几个图片来反
http://jl.huatu.com/2024/0707/2635852.html 2024-07-07 16:47:10
常识在行测中的题量通常是20道,以得分率低著称,很多同学对常识题目有畏难情绪,觉得常识题目是难于备考的,往往出现放弃常识备考的情况,这是极不明智的。实际上有的放矢的备考工作对常识成绩的提高帮助很大,行测的总分正是在一点一滴的积累中不断的提高的。图片类题目是近几年常见的题型,往往根据一个或几个图片来反
http://jl.huatu.com/2024/0707/2635853.html 2024-07-07 16:47:10
某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于()。A.地方课程B.校本课程C.隐性课程D.分科课程【答案】B【解析】学校课程,是指在实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学习的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。通常以选修课或特色课
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1832445.html 2024-06-28 09:15:58
要在最短时间内向学生呈现介绍大量系统的信息,可采用的教学方法是()。A.实验法B.谈话法C.参观法D.讲授法【答案】D【解析】讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。可以在较短的时间内,教师能够按照一定的体系和步骤,借助各种教学手段,向学生传授较多的有关各种现象和过程的知识信息,教学
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1831877.html 2024-06-24 09:34:42
要在最短时间内向学生呈现介绍大量系统的信息,可采用的教学方法是()。A.实验法B.谈话法C.参观法D.讲授法【答案】D【解析】讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。可以在较短的时间内,教师能够按照一定的体系和步骤,借助各种教学手段,向学生传授较多的有关各种现象和过程的知识信息,教学
https://hb.huatu.com/jiaoshi/1831779.html 2024-06-22 23:58:24
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