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一、教学目标：1.掌握逐帧动画的原理以及如何制作一个逐帧动画。2.通过实际操作，能归纳出制作逐帧动画的步骤。3.通过自主学习和探索，锻炼学生的动手能力和激发学生的求知欲。二、教学重点：掌握逐帧动画的制作原理。三、教学难点：学生自主创作一个逐帧动画。四、教学过程：(一)视频导入，激发兴趣在课前教师出示

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934906.html     2024-09-29 17:27:03

一、教学目标1.能为幻灯片设置幻灯片背景并插入合适的背景音乐。2.通过自主探究合作学习，掌握在插入背景与背景音乐的方法，提高学生信息素养能力。3.通过主动探究思考，激发学生学习兴趣，培养学生审美能力以及主动学习的意识。二、教学重难点重点：熟练掌握设置背景与插入背景音乐的操作。难点：插入与主题、内容相

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934905.html     2024-09-29 17:26:10

一、教学目标1.了解因特网的发展历史;了解因特网所提供的服务功能;了解因特网的特点;牢记上网行为规范;会使用网络查找信息。2.通过自主探究了解因特网功能，提高学生解决问题的能力。3.通过合作学习，培养学生合作学习的意识，培养学生应用网络、维护网上文明、遵守网络道德法规的思想。二、教学重难点重点：了解

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934904.html     2024-09-29 17:25:12

一、教学目标1.学生能够对网页设置外观，掌握设置链接与标题操作步骤。2.通过操作，鼓励学生寻求自我解决问题的方法，从而培养学生探索问题，解决问题的能力。3.通过学生之间的评价，促进学生共同进步，培养学生团结协作的精神，培养学生创新精神。二、教学重难点重点：学生能够对网页设置外观，掌握设置链接与标题操

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934903.html     2024-09-29 17:24:31

一、教学目标1.学会制作文字的过渡动画;能够用变形提示点控制复杂的动画变形。2.学生能从学习中发现或归纳出新知识的能力，培养学生处理信息能力以及操作能力。3.通过合作探究，促进学生对信息技术有强烈求知欲，能积极主动地学习和使用信息技术培养学生与他人协作的能力。二、教学重难点重点：学会制作文字的过渡动

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934902.html     2024-09-29 17:23:19

1.题目：计算机病毒2.内容：3.基本要求：(1)试讲需在10分钟之内;(2)要有小组合作环节;(3)配合教学内容适当板书。一、教学目标：1.学生掌握计算机病毒的概念和主要特征以及计算机病毒的防治。2.通过学习计算机病毒的基本了解，学生可以提高自主学习能力与总结归纳能力。3.通过小组合作、互帮互学，

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934899.html     2024-09-29 17:18:40

1.某医院的医生和护士，在为某垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备即时了解病人的心电图、血压等情况，从而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：①传递性；②共享性；③依附性和可处理性：④价值相对性；⑤时效性；⑥真伪性。在这个事例中，通过医疗监控设备呈现的信息所表现出来

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934877.html     2024-09-29 16:42:10

1.不属于信息技术应用的是（）。A.人工智能B.电子商务C.语音技术D.纳米技术2.冯?诺依曼提出的计算机工作原理为（）。A.存储程序控制B.布尔代数C.开关电路D.二进制码3.某单位自行开发的工资管理系统，按计算机应用的类型划分，它属于（）。A.科学计算B.辅助设计C.数据处理D.实时控制4.计算

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934874.html     2024-09-29 16:40:10

2024山东莱州农村商业银行股份有限公司胶州支行招聘公告发布山东莱州农村商业银行股份有限公司(以下简称“莱州农商银行”)于2009年2月挂牌开业，是山东省首家改制组建的农村商业银行。注册资本10.1亿元，全辖共有员工760余人，域内设营业网点64处，域外设立3家异地支行，是莱

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2024山东莱州农村商业银行股份有限公司胶州支行招聘条件  招聘条件(一)大学本科及以上学历毕业生，在2024年8月31日之前获得国家承认的相应学历毕业证书、学位证书。(二)招聘专业为经济学、法学、文学、理学、工学、农学、管理学门类。(三)年龄35周岁以下(1989年8月31日以

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