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1.骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，不愿意参加集体备课，说明老师缺乏()。A.严以律己的意识B.团队协作的精神C.严谨工作的态度D.敬业爱岗的品德2.上课打瞌睡，对教师讲的内容持怀疑态度，该课堂气氛属于()。A.支持B.积极C.对抗D.消极3.学钢琴随着次数增多，感到自己进步似乎停止

https://ah.huatu.com/2024/0905/2926962.html     2024-09-05 09:59:13

1.下列属于学习结果分类中态度学习的是()。A.把分数转化为小数B.画出组织结构图C.做出听古典音乐的行为选择D.知道北京是中国的首都2.小华认为法律或道德是一种社会契约，根据科尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于()。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.超习俗水平3.如果问小明“为什么

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1.在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室的心理学家是()。A.艾宾浩斯B.韦伯C.马斯洛D.冯特2.行为主义创立的标志是1914年美国心理学家()出版了《行为：比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人。A.罗杰斯B.华生C.弗洛伊德D.马斯洛3.以刺激与反应的关系为主要研究内容的

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1.为了让学生掌握“体积”的概念，教师以正方体、长方体和圆柱体为例证，最后引导学生得出“体积”的定义，这属于()。A.下位学习B.并列结合学习C.上位学习D.组合学习2.根据《中华人民共和国教育法》第十六条规定，国务院和县级以上地方各级人民政府应当向()报告教育工作和教育经费预算、决算情况，接受监督

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1.我国实行的第一个现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制2.通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是()。A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法3.学校实现德育内容，达到德育目标的基本手段是()A.班主任工作B.共青团、少先队C.各科教学活动D.班会、

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1.教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括()。A.经验教材B.乡土教材C.视听教材D.辅导材料2.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养，“三基”指的是()。A.读、写、唱B.唱、跑、跳C.读、写、算D.读、写、算3.讲授法是最普遍、历史最悠久

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1.我国教育的根本大法是()。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国教育法》2.初中生陈某在课堂上顶撞老师，班主任让他停课一周反省，班主任的做法()。A.侵害了陈某的平等权B.侵害了陈某的人身自由权C.侵害了陈某的受教育权

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1.卡特尔的人格特质理论的主要贡献在于提出了()。A.表面特质B.共同特质C.中心特质D.根源特质2.把智力分为晶体智力和流体智力的心理学家是()。A.冯特B.皮亚杰C.马斯洛D.卡特尔3.根据卡特尔的智力理论，晶体智力在30岁后，是随着年龄的增长而()。A.衰退的B.提高的C.停滞的D.波动变化4

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1.晓玲情绪低落，老师询问不吭气，心理健康老师让她写日记，心理健康老师使用的是情绪调节中的()。A.认识转移B.情绪发泄C.注意转移D.自我放松2.机械老师给学生讲授机器发动原理时，把学生带到工厂参观机器，采用的教学形式是()。A.行为直观B.实物直观C.模象直观D.言语直观3.有的职校生为了考取证

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1.一些事例显示，对“兽孩”进行的教育都不很成功。这表明人的发展具有()。A.顺序性B.可逆性C.模仿期D.关键期2.在感觉剥夺实验中，比较有效测量感觉剥夺程度的指标为()。A.是否产生幻觉B.智商是否有变化C.是否减少行动D.忍耐感觉剥夺的时间3.著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家()设计实施的。

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