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一、教学目标：1.掌握逐帧动画的原理以及如何制作一个逐帧动画。2.通过实际操作，能归纳出制作逐帧动画的步骤。3.通过自主学习和探索，锻炼学生的动手能力和激发学生的求知欲。二、教学重点：掌握逐帧动画的制作原理。三、教学难点：学生自主创作一个逐帧动画。四、教学过程：(一)视频导入，激发兴趣在课前教师出示

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934906.html     2024-09-29 17:27:03

一、教学目标1.能为幻灯片设置幻灯片背景并插入合适的背景音乐。2.通过自主探究合作学习，掌握在插入背景与背景音乐的方法，提高学生信息素养能力。3.通过主动探究思考，激发学生学习兴趣，培养学生审美能力以及主动学习的意识。二、教学重难点重点：熟练掌握设置背景与插入背景音乐的操作。难点：插入与主题、内容相

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934905.html     2024-09-29 17:26:10

一、教学目标1.了解因特网的发展历史;了解因特网所提供的服务功能;了解因特网的特点;牢记上网行为规范;会使用网络查找信息。2.通过自主探究了解因特网功能，提高学生解决问题的能力。3.通过合作学习，培养学生合作学习的意识，培养学生应用网络、维护网上文明、遵守网络道德法规的思想。二、教学重难点重点：了解

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934904.html     2024-09-29 17:25:12

一、教学目标1.学生能够对网页设置外观，掌握设置链接与标题操作步骤。2.通过操作，鼓励学生寻求自我解决问题的方法，从而培养学生探索问题，解决问题的能力。3.通过学生之间的评价，促进学生共同进步，培养学生团结协作的精神，培养学生创新精神。二、教学重难点重点：学生能够对网页设置外观，掌握设置链接与标题操

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934903.html     2024-09-29 17:24:31

一、教学目标1.学会制作文字的过渡动画;能够用变形提示点控制复杂的动画变形。2.学生能从学习中发现或归纳出新知识的能力，培养学生处理信息能力以及操作能力。3.通过合作探究，促进学生对信息技术有强烈求知欲，能积极主动地学习和使用信息技术培养学生与他人协作的能力。二、教学重难点重点：学会制作文字的过渡动

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934902.html     2024-09-29 17:23:19

1.题目：计算机病毒2.内容：3.基本要求：(1)试讲需在10分钟之内;(2)要有小组合作环节;(3)配合教学内容适当板书。一、教学目标：1.学生掌握计算机病毒的概念和主要特征以及计算机病毒的防治。2.通过学习计算机病毒的基本了解，学生可以提高自主学习能力与总结归纳能力。3.通过小组合作、互帮互学，

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934899.html     2024-09-29 17:18:40

1.简述学校产生的条件。1.【考查频度】☆☆☆【参考答案】奴隶社会初期出现学校教育。学校是人类社会发展到一定历史阶段的产物。学校的产生需要具备以下条件：(1)社会生产必须出现相当数量的剩余产品，使一部分人可以脱离生产劳动，同时体力劳动和脑力劳动分工，开始出现专门从事教育的教师和专门参与学习的学生：(

https://nx.huatu.com/2024/0929/1727763.html     2024-09-29 15:13:47

2024山东农村商业银行笔试备考：股票的特征1.收益性。是最基本的特征。股票的收益来源可分成两类：一是来自于股份公司。二是来自于股票流通。2.风险性。股票风险的内涵是股票投资收益的不确定性，或者说实际收益与预期收益之间的偏离程度。风险不等于损失。3.流动性。股票可以在股票市场上随时进行买卖，也可以继

https://sd.huatu.com/2024/0929/1554515.html     2024-09-29 14:56:46

2024山东农村商业银行笔试备考：股票的分类股票的分类依据名称含义按照股票所代表的股东权利划分普通股普通股股东享有的主要权利有：①经营决策的参与权；②公司盈余的分配权；③剩余财产索取权；④优先认股权。优先股优先股股东享有的主要权利有：①优先按约定方式领取股息；②优先清偿权；③限制参与经营决策；④优先

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2024山东农村商业银行笔试备考：股票的交易在证券交易所市场，证券交易的基本过程包括开户、委托、成交、结算等几个步骤。(一)开户开户：证券账户和资金账户证券账户，用来记载投资者所持有的证券种类、数量和相应的变动情况。资金账户，用来记载和反映投资者买卖证券的货币收付和结存数额。(二)委托根据委托订单的

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