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一、古代中医学(一)古代中医学发展历程1.远古时期远古时期独创针灸疗法。2.战国时期著名医生扁鹊提出四诊法(望、闻、问、切)，成为中医传统的诊病法。3.秦汉时期(1)《黄帝内经》成书于西汉，分为《灵枢》和《素问》两部分，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”&ldq

https://gs.huatu.com/2024/1012/1774979.html     2024-10-12 14:33:21

申论范文：致敬“科技星”走别样“追星”之路在中华民族伟大复兴的征程上，涌现出了钱学森、袁隆平、黄旭华等杰出科技工作者，他们心有大我、至诚报国，追求真理、淡泊名利，用青春和热血浇灌心中理想，点亮精神火炬，创造了举世瞩目的科技成就。奔赴新征程，新时代青年干

https://sd.huatu.com/2024/1010/1555664.html     2024-10-10 14:33:33

申论范文：致敬“科技星”走别样“追星”之路在中华民族伟大复兴的征程上，涌现出了钱学森、袁隆平、黄旭华等杰出科技工作者，他们心有大我、至诚报国，追求真理、淡泊名利，用青春和热血浇灌心中理想，点亮精神火炬，创造了举世瞩目的科技成就。奔赴新征程，新时代青年干

https://sd.huatu.com/2024/1010/1555665.html     2024-10-10 14:33:33

一、教学目标1.通过对出行打车过程的调查对比，体验问题解决方式的多样性，了解信息化手段的便捷。2.通过亲历项目利用计算机编程模拟“红灯变绿灯”问题的解决过程，经历计算机解决问题的一般过程。3.通过经历项目问题分析、设计方案，能初步规划项目解决方案。4.认识Python语言，了解计算机程序的主要功能，

https://ah.huatu.com/2024/1001/2935235.html     2024-10-01 08:08:10

一、教学目标1.学会制作文字的过渡动画;能够用变形提示点控制复杂的动画变形。2.学生能从学习中发现或归纳出新知识的能力，培养学生处理信息能力以及操作能力。3.通过合作探究，促进学生对信息技术有强烈求知欲，能积极主动地学习和使用信息技术培养学生与他人协作的能力。二、教学重难点重点：学会制作文字的过渡动

https://ah.huatu.com/2024/1001/2935232.html     2024-10-01 05:48:11

一、教学目标1.了解身边的信息系统，感受信息系统的多样性。2.理解什么是信息系统，并能结合实例分析其基本组成。3.体验探究身边的信息系统，提升信息素养，能利用思维导图开展学习。二、教学重难点重点：理解信息系统的基本结构素，并能结合实例进行分析。难点：系统与信息系统的概念。三、教学方法项目教学法、讲授

https://ah.huatu.com/2024/1001/2935230.html     2024-10-01 01:50:11

一、教学目标1.通过学生探究，理解密码和密钥的概念。2.通过分析实例，掌握简单加密算法。3.通过了解信息系统安全与防护，增强信息安全防护意识。4.通过自主探究，培养学生分析信息的能力。二、教学重难点重点：理解密码和密钥的概念。难点：掌握简单加密算法。三、教学方法讲授法，案例教学法，启发式教学。四、教

https://ah.huatu.com/2024/0929/2934722.html     2024-09-29 12:06:10

教师资格面试高中信息科技教案汇总教师资格面试高中信息科技《信息系统的组成与功能》教案教师资格面试高中信息科技《信息安全与保护》教案教师资格面试高中信息科技《信息系统安全与防护》教案教师资格面试高中信息科技《认识人工智能》教案教资高中信息科技《解决问题的一般过程和用计算机解决问题》教案教师资格面试高中

https://ah.huatu.com/2024/0928/2934534.html     2024-09-28 20:54:10

大家可能会看到这样的消息：某某国企领导接到任命，担任了某个行政职务，或者某个公务员空降到国企里面当领导。这里就有小伙伴要问了，是不是我在国企好好干，也能有一天变为公务员?额、额，图图只能说祝你好运。其实，这种好运也不是不可能。根据《中华人民共和国公务员法》第七十条规定：国有企业、高等院校和科研院所以

https://gs.huatu.com/2024/0928/1774264.html     2024-09-28 11:37:19

一、教学目标1.理解个人信息泄露的危害和途径。2.通过合作探究自主学习，理解保护个人信息的途径。3.增强学生法治观念，逐步树立信息安全意识。二、教学重难点重点：理解个人信息泄露的危害和途径;理解保护个人信息的途径难点：理解保护个人信息的途径。三、教学方法案例分析法、启发教学法、小组合作学习。四、教学

https://ah.huatu.com/2024/0928/2934531.html     2024-09-28 11:36:11