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添加图图领取备考资料2025年军队文职考试公告预计2024年10月中下旬公布‌。公告发布后，后续将随即发布岗位计划，并组织网上报名。考生需密切关注军队人才网或相关官方渠道，以获取最新的招考信息和时间安排。具体的招考流程包括发布公告、组织网上报名、进行笔试、公布笔试成绩和入围人员名单等环节。

http://yuxi.huatu.com/2024/0928/1869608.html     2024-09-28 15:06:00

一、教学目标1.理解个人信息泄露的危害和途径。2.通过合作探究自主学习，理解保护个人信息的途径。3.增强学生法治观念，逐步树立信息安全意识。二、教学重难点重点：理解个人信息泄露的危害和途径;理解保护个人信息的途径难点：理解保护个人信息的途径。三、教学方法案例分析法、启发教学法、小组合作学习。四、教学

https://ah.huatu.com/2024/0928/2934531.html     2024-09-28 11:36:11

说起当下热门的国企，国家电网肯定属于其中之一。那么各位同学，你们又知道国家电网公司的历史渊源吗?今天，图图就带着大家简要梳理一下国家电网的前世今生。第一阶段：诞生从1955年正式设立电力工业部起，一直到1997年，电力行业都是政府部门。但随着我国经济市场的发展，为了更加符合时代需求，进行&ldquo

https://gs.huatu.com/2024/0928/1774260.html     2024-09-28 11:34:28

一、教学目标1.能为幻灯片设置幻灯片背景并插入合适的背景音乐。2.通过自主探究合作学习，掌握在插入背景与背景音乐的方法，提高学生信息素养能力。3.通过主动探究思考，激发学生学习兴趣，培养学生审美能力以及主动学习的意识。二、教学重难点重点：熟练掌握设置背景与插入背景音乐的操作。难点：插入与主题、内容相

https://ah.huatu.com/2024/0927/2934415.html     2024-09-27 18:36:10

添加图图领取备考资料云南省劳动力中心市场有限公司玉溪分公司根据中国人民财产保险股份有限公司玉溪市分公司的需要，现面向社会公开招30名车险客服。招聘条件1.学历条件：中专及以上学历;2.年龄条件：20-35周岁(有工作经验可放宽年龄);3.会简单电脑操作，普通话流利，有相关工作经验者优先录用;4.对工

http://yuxi.huatu.com/2024/0927/1869447.html     2024-09-27 14:23:33

一、教学目标：1.掌握形状补间动画的制作方法。2.通过观察教师的示范讲解，学会合理设置关键帧，熟练掌握补间动画的设计方法和操作步骤。3.通过flash体验制作动画的乐趣，锻炼思考能力，培养创新思维，从而激发敢于探究的精神。二、教学重点：学会制作简单的动作补间动画。三、教学难点：理解动作补间动作的原理

https://ah.huatu.com/2024/0927/2934218.html     2024-09-27 12:26:09

教师资格面试初中信息科技教案汇总教师资格面试初中信息科技《计算机病毒》教案教师资格面试初中信息科技《制作文字过渡动画》教案教师资格面试初中信息科技《设置页面属性》教案教师资格面试初中信息科技《认识因特网》教案教师资格面试初中信息科技《设置背景和背景音乐》教案教师资格面试初中信息科技《认识逐帧动画》教

https://ah.huatu.com/2024/0927/2934114.html     2024-09-27 08:28:24

一、教学目标1.了解因特网的发展历史;了解因特网所提供的服务功能;了解因特网的特点;牢记上网行为规范;会使用网络查找信息。2.通过自主探究了解因特网功能，提高学生解决问题的能力。3.通过合作学习，培养学生合作学习的意识，培养学生应用网络、维护网上文明、遵守网络道德法规的思想。二、教学重难点重点：了解

https://ah.huatu.com/2024/0927/2934112.html     2024-09-27 08:28:18

人们通过电话进行交流，主要说明信息的()特征人们通过电话进行交流，主要说明信息的()特征。A.可转换B.可传递C.可识别D.可处理【答案】B【解析】本题考查信息及其特征。信息具有可传递性，无论在空间还是时间上，信息都具有可传递性。题干中提到人们通过电话进行交流，主要说明信息的可传递特征。故本题选B。

http://kaili.huatu.com/2024/0926/1910509.html     2024-09-26 18:15:36

一、教学目标1.学生能够对网页设置外观，掌握设置链接与标题操作步骤。2.通过操作，鼓励学生寻求自我解决问题的方法，从而培养学生探索问题，解决问题的能力。3.通过学生之间的评价，促进学生共同进步，培养学生团结协作的精神，培养学生创新精神。二、教学重难点重点：学生能够对网页设置外观，掌握设置链接与标题操

https://ah.huatu.com/2024/0926/2934004.html     2024-09-26 14:42:55