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小明在上课期间画了授课老师一副很丑的画像，这名老师看到后哭着跑出去找到班主任。如果你是班主任，你怎么办?【知识链接】1.学生观：学生是处于发展过程中的人2.班主任的职责：协调各方面教育力量，沟通各种渠道【参考答案】观点+分析学生在上课期间，不认真听讲且画画丑化老师，说明了学生身心发展还不够成熟，没有

https://nx.huatu.com/2024/1115/1729565.html     2024-11-15 14:07:44

2024下半年教师资格面试初中语文《大自然的语言》教案1.题目：八年级下册《大自然的语言》2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)了解决定物候现象来临的因素;(3)引导学生体会本篇说明文的语言特点和所使用的说明方法;(4)配合教学内容适当板书。一、教学目标1.了解文章写作背景，正确、流利

http://zj.huatu.com/2024/1114/1946727.html     2024-11-14 13:33:17

2024下半年教师资格面试初中语文《紫藤萝瀑布》教案1.题目：七年级上册《紫藤萝瀑布》2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)有感情地朗读课文;(3)体会作者通过描写紫藤萝对生命的赞美;(4)配合教学内容适当板书。一、教学目标1.掌握文章的主要内容，学会文中紫藤萝充满生机与美丽的特点，体

http://zj.huatu.com/2024/1114/1946726.html     2024-11-14 13:24:02

重磅!11月8日晚终于迎来《2025年军队文职人员公开招考公告》!报名时间：11月8日至14日，笔试时间定在12月28日。其中，军事航天部队某单位助理工程师招1人从事文案策划，岗位类别是工程技术，岗位代码：2025015931，入围比例是1:5。更多关于2025年军队文职军事航天部队某单位助理工程师

https://gd.huatu.com/2024/1113/9098338.html     2024-11-13 21:22:27

因学校工作需要，现面向社会招聘初中心理健康教师1名，具体要求如下：一、招聘岗位及要求初中心理健康教师1名 报考问题及备考资料扫码咨询任职条件：1、年龄原则上45周岁以下，本科及以上，专业对口;2、教学基本功扎实，会使用现代信息技术进行相关教学和操作，专业水平及能力强，性格活泼，有亲和力，合

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1846891.html     2024-11-13 17:48:45

金湖中学拟招聘初中语文学科教师若干名因学校工作需要，合肥市金湖中学现面向社会公开招聘初中语文教师若干名。一、应聘条件：1.思想进步，品行端正，身体健康，热爱教育事业；2.具备相应的教师任职资格、本科及以上学历，有教学经验者优先；3.能完整胜任一学年教学工作。二、报名、面试办法：1.报名方式：有意者请

https://hefei.huatu.com/2024/1113/2950354.html     2024-11-13 16:22:20

金湖中学拟招聘初中语文学科教师若干名因学校工作需要，合肥市金湖中学现面向社会公开招聘初中语文教师若干名。一、应聘条件：1.思想进步，品行端正，身体健康，热爱教育事业；2.具备相应的教师任职资格、本科及以上学历，有教学经验者优先；3.能完整胜任一学年教学工作。二、报名、面试办法：1.报名方式：有意者请

https://ah.huatu.com/2024/1113/2950353.html     2024-11-13 16:22:20

00学校概要武汉碧桂园学校是碧桂园教育集团旗下一所双语品牌学校，是教育部基础教育课程改革实验基地。学校开办于2011年，目前有幼儿园、小学、初中三个学部，实现十三年优质双语教育一体化协同发展。碧桂园教育集团是具有全球影响力的教育集团，于1994年创办第一所学校，是率先获得IB三大项目授权、开创了中外

http://jingmen.huatu.com/jiaoshi/1846867.html     2024-11-13 15:59:59

2024下半年教师资格面试初中语文《紫藤萝瀑布》教案1.题目：七年级上册《紫藤萝瀑布》2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)有感情地朗读课文;(3)体会作者通过描写紫藤萝对生命的赞美;(4)配合教学内容适当板书。一、教学目标1.掌握文章的主要内容，学会文中紫藤萝充满生机与美丽的特点，体

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2024下半年教师资格面试初中语文《大自然的语言》教案1.题目：八年级下册《大自然的语言》2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)了解决定物候现象来临的因素;(3)引导学生体会本篇说明文的语言特点和所使用的说明方法;(4)配合教学内容适当板书。一、教学目标1.了解文章写作背景，正确、流利

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