申论范文:创业带动就业,为毕业生铺就发展平台力争2022年为高校毕业生提供200万个高质量就业机会;降低创新创业门槛;供给优质创新创业教育、培训、实习等资源……近日,国家发改委等八部门联合印发《关于深入实施创业带动就业示范行动力促高校毕业生创业就业的通知》(以下简称《通知
https://sd.huatu.com/2024/1010/1555656.html 2024-10-10 14:33:33
在一些网络购物平台上,有商家出现频繁刷单、售假货、数据造假等现象。对此,你怎么看?参考要点:1.表明态度1).采取严肃的态度并着手解决2.分析原因1).为了提高销售量和好评率2).为了牟取暴利,以次充好3).为了提高曝光率和点击率3.提出建议1).加强平台监管2).强化法律法规保护3).加大惩戒措施
https://ah.huatu.com/2024/1010/2937320.html 2024-10-10 10:26:15
在一些网络购物平台上,有商家出现频繁刷单、售假货、数据造假等现象。对此,你怎么看?参考要点:1.表明态度1).采取严肃的态度并着手解决2.分析原因1).为了提高销售量和好评率2).为了牟取暴利,以次充好3).为了提高曝光率和点击率3.提出建议1).加强平台监管2).强化法律法规保护3).加大惩戒措施
https://sydw.huatu.com/2024/1010/2783072.html 2024-10-10 09:11:19
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,反映了幼儿游戏中()。A.认知发展水平B.组织能力的发展水平C.确立游戏主题的发展水平D.社会性发展水平【答案】D【解析】帕登认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加,他按照幼儿社会性的发展将游戏分成了六类。其中独自游戏是指儿童用与其他孩子不同的玩具独自玩
https://ah.huatu.com/2024/1002/2935571.html 2024-10-02 04:52:11
?幼儿教师在指导幼儿游戏的过程中应该注意哪些问题?【参考解析】游戏是幼儿园的基本活动,但由于幼儿受身心发展水平的限制,游戏中容易出现各种各样的问题,教师在对幼儿进行指导时应注意以下几点要求:(1)分层次指导不同年龄段,幼儿游戏的发展水平各不相同,教师指导的侧重点也应有所不同。(2)慎扮“现实代言人”
https://ah.huatu.com/2024/1001/2935351.html 2024-10-01 17:22:10
?在讲游戏规则时,经常有小朋友会把答案说出来,你该怎么办?【参考解析】教师在讲游戏规则时,小朋友把答案说出来的现象,说明幼儿已经有了关于游戏的相关经验,是发展水平较高的表现。每个幼儿都有自己的发展水平和速度,我们在实施教育时要做到因材施教,对此,我会这样进行引导:首先,我会对这位小朋友表达自己的肯定
https://ah.huatu.com/2024/0928/2934432.html 2024-09-28 08:22:10
?老师因为组织其他活动,导致时间不够,就将游戏时间减少了,你怎么看?【参考解析】老师因为组织其他活动,导致时间不够,就将游戏时间减少了,属于组织不当,不仅不能很好地满足幼儿的游戏需求,且会造成很大的负面影响,具体如下:首先,游戏是儿童最喜爱的活动,儿童在游戏中学习和成长,游戏对儿童的身体、智力、创造
https://ah.huatu.com/2024/0928/2934427.html 2024-09-28 06:56:11
经常与幼儿玩手转圈、秋干、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转促进其()的发展。A.适应能力B.平衡机能C.应变能力D.人际交往能力【答案】B【解析】《3—6岁儿童学习与发展指南》强调,经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动,让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转,促进其平衡机能的发展。故
https://ah.huatu.com/2024/0927/2934418.html 2024-09-27 20:02:10
小刚是一名四年级小学生,不爱学习,喜欢打游戏小刚是一名四年级小学生,不爱学习,喜欢打游戏,班主任知道后利用游戏与学习的关系,希望把小刚的注意力从游戏引到学习。从学习动机角度来看,该老师的做法()。A.满足小刚的需要以更好地促进其求知需求B.适宜运用竞争手段去激发小刚对学习的积极性和求知欲C.为促进学
http://kaili.huatu.com/2024/0926/1910516.html 2024-09-26 18:19:29
4月11日,全国首个外商投资企业标准化协作平台在( )成立。A.浙江B.广州C.天津D.上海【答案】D【解析】4月11日,全国首个外商投资企业标准化协作平台在上海成立。
https://nx.huatu.com/2024/0925/1727456.html 2024-09-25 16:36:47
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