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题型：单选题（分值：1）正对，上下联内容相关或相似，从不同角度说明同一事理，内容上互为补充。从逻辑上讲，上下联之间是并列关系。反对，上下联意思是相反的，表达一个事物的正反两面性。串对也称流水对。就是一个意思分两句说，上下联若独立起来都无意义，至少意义不全。根据上述定义，下列属于串对的是：A.两个黄鹂

https://ah.huatu.com/2024/0813/2918790.html     2024-08-13 17:42:10

一位教育家提出“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家”这说明教师职业劳动过程具有()。A.时代性B.随机性C.无规律性D.创造性【答案】D【解析】此话为苏联教育家季米良捷夫所说，强调教师劳动的创造性特点。故本题选D。

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1836687.html     2024-08-07 09:06:40

下列费用不计入出版物直接成本的是()。A.基本稿酬B.文字录入排版费C.音像制品摄制费D.编录经费【答案】D【解析】ABC三项均为出版物直接成本，编录经费是出版物间接成本。

https://sd.huatu.com/2024/0805/1541891.html     2024-08-05 14:58:20

幼儿在玩游戏时，常常“顾此失彼”，这说明幼儿注意()较差。A.广度B.范围C.稳定性D.分配能力【答案】D【解析】题干中“顾此失彼”，说明幼儿注意的分配能力比较差，因为注意的分配指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上。AB项，注意的广度也称注意的范围，是指一个人在同一时间内能够清楚

https://ah.huatu.com/2024/0730/2913524.html     2024-07-30 07:42:11

马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动。这主要说明教育具有哪种功能?()A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能【答案】A【解析】教育作为劳动力再生产的重要手段，它能促进经济增长的直接原因就在于教育可以生产和提高劳动者的劳动能力，可以把简单的劳动者变成复杂的劳动者，从而可以创造更多的价值。故

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1835361.html     2024-07-25 09:19:50

1.“巧妇难为无米之炊”这一说法说明的哲学道理是：A.发挥主观能动性需以尊重客观规律为前提B.物质第一性，意识第二性C.意识来源于物质D.意识对物质具有反作用【答案】B【解析】第一步，本题考查唯物论知识。第二步，“巧妇难为无米之炊”意思是即使聪明能干的

https://hb.huatu.com/sydw/1835253.html     2024-07-23 18:12:21

维果斯基在说明教育与发展关系时提出()理论。A.发生认识论B.建构主义C.最近发展区D.多元智能理论【答案】C【解析】维果斯基提出教育与发展的关系的理论是“最近发展区”。故本题选C。推荐资料：教师资格证笔试图书教材网课推荐

https://ah.huatu.com/2024/0722/2911085.html     2024-07-22 06:48:11

允许智力超常的学生跳级，设立特殊的学校和特殊班，说明学制设立受()。(单选题)A.社会政治制度影响B.人口的影响C.身心发展规律的影响D.文化的影响【答案】C。解析：制定教育制度的依据有：(1)政治制度;(2)经济基础;(3)学生的身心发展特点;(4)本国学制的历史发展和国外学制的影响。题干中&ld

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1834074.html     2024-07-12 16:01:15

格赛尔的双生子爬楼梯实验，说明儿童心理发展过程中起主要作用的是()。A.遗传素质B.家庭教育C.文化环境D.生理成熟【答案】D【解析】格赛尔成熟势力说认为发展的原因是生理成熟。“同卵双生子爬梯实验”充分说明了遗传素质的成熟程度是教育的重要条件，教育不能超越人的生理成熟的基础。故答案选D。推荐资料：教

https://ah.huatu.com/2024/0626/2902219.html     2024-06-26 16:20:19

“闻之而不见，虽博必谬”，这充分说明了()的重要性。A.直观B.启发C.理论联系实际D.创新【答案】A【解析】直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。“闻之而不见，虽博必谬”说的是耳闻

https://hb.huatu.com/jiaoshi/1831687.html     2024-06-21 13:53:41