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2021年9月3日，在第六届东方经济论坛全会开幕式上发表致辞。今年6月，我同普京总统成功举行视频会晤，共同宣布《中俄睦邻友好合作条约》延期，就加强中俄战略协作和全方位务实合作等重大问题达成新的共识，新时代中俄全面战略协作伙伴关系动力十足、前景广阔。——我们要在应对疫情挑战方面

http://hlj.huatu.com/2023/0613/1984448.html     2023-06-13 15:31:00

【背景事件】“当你背单词的时候，阿拉斯加的鳕鱼正越出水面;当你算数学的时候，南太平洋的海鸥正掠过海岸;当你晚自习的时候，地球极圈的夜空正五彩斑斓......”近日，一位自称撞脸“兵马俑”的带货主播东方甄选的董宇辉屡屡登上热搜。董宇辉从诗词歌赋到人生哲学

https://sh.huatu.com/2023/0517/1267592.html     2023-05-17 15:23:08

【教学目标】1、情感态度与价值观目标：主动了解香港的相关历史知识，能够用歌声表现祖国统一，热爱祖国的思想感情。2、过程与方法目标：学生在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中，理解作品的情感。3、知识与技能目标：通过实践初步学会分析歌曲结构，演唱歌曲的主体部分，主动去参与学习，进而获得知识。教具准备：

https://he.huatu.com/2023/0327/1392044.html     2023-03-27 15:57:02

【教学目标】1、情感态度与价值观目标：主动了解香港的相关历史知识，能够用歌声表现祖国统一，热爱祖国的思想感情。2、过程与方法目标：学生在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中，理解作品的情感。3、知识与技能目标：通过实践初步学会分析歌曲结构，演唱歌曲的主体部分，主动去参与学习，进而获得知识。教具准备：

https://he.huatu.com/2023/0327/1392044.html     2023-03-27 15:57:02

尊敬的各位评委、老师，大家好。今天我说课的题目是：《东方之珠》。下面我将从教材分析、学情分析、目标分析、教学过程等方面对本堂课进行阐述，请各位老师批评指正。一、说教材1.教材分析：《东方之珠》是人音版义务教育课程标准实验教科书《音乐》七年级第13册第一单元《七子之歌》之综合欣赏课《东方之珠》。本单元

https://he.huatu.com/2023/0327/1392038.html     2023-03-27 15:56:55

尊敬的各位评委、老师，大家好。今天我说课的题目是：《东方之珠》。下面我将从教材分析、学情分析、目标分析、教学过程等方面对本堂课进行阐述，请各位老师批评指正。一、说教材1.教材分析：《东方之珠》是人音版义务教育课程标准实验教科书《音乐》七年级第13册第一单元《七子之歌》之综合欣赏课《东方之珠》。本单元

https://he.huatu.com/2023/0327/1392038.html     2023-03-27 15:56:55

中国是茶的原产地,中国茶被世界誉为“东方神秘树叶”。下列哪项不属于绿茶:A.君山银针B.碧螺春C.信阳毛尖D.西湖龙井【答案】A【解析】第一步,本题考查生活常识并选错误项。第二步,君山银针,属于黄茶,产于湖南省岳阳洞庭湖中的君山,形细如针,雅称“金镶玉&rdquo

http://heihe.huatu.com/2023/0302/1974625.html     2023-03-02 09:41:31

单选题：工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，工业4.0则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明()①矛盾双方的统一推动事物的发展②事物发展的总趋势是前进

https://he.huatu.com/2023/0216/1376158.html     2023-02-16 09:54:13

单选题：工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，工业4.0则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明()①矛盾双方的统一推动事物的发展②事物发展的总趋势是前进

https://he.huatu.com/2023/0216/1376158.html     2023-02-16 09:54:13

【教学目标】1、情感态度与价值观目标：主动了解香港的相关历史知识，能够用歌声表现祖国统一，热爱祖国的思想感情。2、过程与方法目标：学生在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中，理解作品的情感。3、知识与技能目标：通过实践初步学会分析歌曲结构，演唱歌曲的主体部分，主动去参与学习，进而获得知识。教具准备：

http://fj.huatu.com/2023/0211/2114339.html     2023-02-13 10:14:00