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1.题目：九年级《饱和溶液》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)试讲过程中注意对于学生的引导;(3)配合教学内容适当板书。【试题解析】一、问题导入，激发情感1.教师展示一杯蔗糖水，请学生品尝。并提出问题：想让这杯蔗糖水更加的甜，可以无限制的添加蔗糖吗?2.学生通过生活经验总结

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报考科目：高中生物抽题时间：2020年1月5日08:07:061.题目：必修二《转录》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)配合教学内容适当板书;(2)增强教学的直观性，引导学生掌握转录的过程;(3)试讲约10分钟。【试题解析】一、导入教师通过引导学生回顾DNA、基因等相关概念，提问基因是如何指导蛋

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报考科目：幼儿园抽题时间：2020年1月5日13:30:061.题目：故事《动物职业介绍所》2.内容：大猩猩开了一家动物职业介绍所，他在电视上做了个广告：尊敬的各位动物，你有合适的工作吗?你想充分发挥自己的特长吗?请到大猩猩动物职业介绍所，它能让你如愿以偿!广告登出不久，就有动物报名了。第一位报名的

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1.题目：《赛马》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟。(2)哼唱主题。(3)加入打击乐器编创伴奏。【试题解析】一、情境导入教师播放蒙古族赛马视频，学生初步感受乐曲。师:赛马是蒙古族人民十分喜爱的一项运动，蒙古族人民对马有着浓郁的感情，他们是“马背上的民族”，每年都要举办不同规模的赛

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1.题目：《我国四大地理区域》2.内容：3.基本要求：(1)教学过程须有提问环节，并作出适当提问(2)创设情境进行教学(3)试讲时间约为10分钟【试题解析】一、导入一个外国友人到中国旅行，他乘飞机从中国的北方飞到南方，从东部到西部转了一圈。有人问他对中国有什么印象，他说：“我看到了黄色中国、白色中国

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1.题目：二年级下册《奖励一下自己》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)有学生互动环节;(3)配合教学内容适当板书。【试题解析】一、激趣导入教师引出话题：“同学们，快乐的二年级生活马上就要结束了。从进入小学到现在，已经两年了，相信你一定收获多多。今天这节课，就让我们来奖励一下

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报考科目：小学信息技术抽题时间：2020年1月4日08:07:061.题目：小学《英文汉字巧切换》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟;(2)与学生之间有提问交流;(3)熟悉三个输入法。【试题解析】一、导入展示课件图片师：周末，小丽请能能和大强去家里做客。小丽准备了许多种水果。但是，

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报考科目：中学美术抽题时间：2020年1月5日08:07:061.题目：《写意花卉》2.内容：(1)写意，中国画中属于纵放一类的画法，要求通过简练的笔墨，写出物象的形神，抒发作者的情趣。(2)中国画写意花卉以简练概括的笔墨描绘花鸟蔬果的神韵，讲究笔法墨意的变化。3.基本要求：(1)试讲时间约10分钟

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报考科目：小学美术抽题时间：2020年1月4日08:07:061.题目：三年级《留住秋天》片段教学2.内容：利用自然环境资源，了解秋天的特征与变化，进行秋的感受和欣赏。学习利用落叶拼贴，进行美的再创作，将美丽的秋天留在心中。3.基本要求：(1)试讲时间约10分钟;(2)按课题需要用教具和讲解，要求示

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1、怎样理解习主席人与自然相处的讲话【答题思路】本题为人际沟通题，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。【参考答案】“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，同筑生态文明之基，同走绿色发展之路!”国家领导主席在开幕式上以《共谋绿色生活，共建美丽家园》为题发表重要讲话，向

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