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行为主义学习理论行为主义学习理论的核心观点认为，学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。行为主义学习理论又称为联结学习理论巴甫洛夫：经典性条件作用理论四个概念无条件反射、无条件刺激、条件刺激、条件反射学习规律获得：在条件刺激与无条件刺激之间建立联结的过程消退：条件刺激重

http://dehong.huatu.com/2021/0630/1544503.html     2021-06-30 15:51:27

2021年军队文职考试笔试将于5月23日进行。在军队文职考试中，医学类提醒中可能性推理是判断推理考察的重点和热点，其中主要考察两种题型，一是削弱型，二是加强型。而前提型作为加强型里比较特殊的一种题型，近年来考查的频率也在逐步增加。但其实质仍是加强，只不过从考查的形式、以及适用的题型，使用的方法与常规

http://ylws.huatu.com/jdwz_kskx/20210517/2196466.html     2021-05-17 16:01:48

2021年军队文职考试笔试将于5月23日进行。在军队文职考试中，医学类提醒中可能性推理是判断推理考察的重点和热点，其中主要考察两种题型，一是削弱型，二是加强型。而前提型作为加强型里比较特殊的一种题型，近年来考查的频率也在逐步增加。但其实质仍是加强，只不过从考查的形式、以及适用的题型，使用的方法与常规

http://ylws.huatu.com/jdwz_kskx/20210517/2196461.html     2021-05-17 15:58:34

2021年军队文职考试笔试将于5月23日进行。在军队文职考试中，医学类提醒中可能性推理是判断推理考察的重点和热点，其中主要考察两种题型，一是削弱型，二是加强型。而前提型作为加强型里比较特殊的一种题型，近年来考查的频率也在逐步增加。但其实质仍是加强，只不过从考查的形式、以及适用的题型，使用的方法与常规

http://jzg.huatu.com/2021/0507/2189252.html     2021-05-07 15:50:46

句子修辞(八)1.下列诗句中，修辞手法相同的一组是()。①山路元无雨，空翠湿人衣。(《山中》)②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(《朝发白帝城》)③总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。(《登金陵凤凰台》)④孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(《送孟浩然之广陵》)A.①④B.①②C.②③D.③④2.对下列公

http://qujing.huatu.com/2021/0329/1538763.html     2021-03-29 16:04:30

句子修辞(七)1.“谢惠敏的两撇眉毛险些飞出了脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。”这里用的修辞是()。A.对比B.比喻C.借代D.夸张2.“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。”这里用的修辞是()。A.夸张B.比喻兼排比C.借代D

http://lijiang.huatu.com/2021/0329/1538758.html     2021-03-29 16:02:49

句子修辞(六)1.对下列句子的修辞手法分析错误的一项是()。A.兵马俑有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人。(比喻)B.蜀道之难，难于上青天。(夸张)C.那是个停电的晚上，沙城暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。(比拟)D.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?

http://diqing.huatu.com/2021/0329/1538754.html     2021-03-29 15:57:12

句子修辞(六)1.对下列句子的修辞手法分析错误的一项是()。A.兵马俑有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人。(比喻)B.蜀道之难，难于上青天。(夸张)C.那是个停电的晚上，沙城暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。(比拟)D.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?

http://diqing.huatu.com/2021/0329/1538754.html     2021-03-29 15:57:12

句子修辞(三)1.使用的修辞方法不同于其他三句的一句是()。A.他就是我在东直门大街上常碰见的那个“大鼻子”——枯瘦的脸，隆起的颧骨，深陷的眼眶。B.上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。C.要清除语言中的垃圾，不是一朝一夕就能奏效的。

http://baoshan.huatu.com/2021/0329/1538743.html     2021-03-29 15:10:32

仪表举止不用背二不用写三不用说，这个相当于面试的送分题，你若面试都不想把自己打扮一下。举止得体，文明礼貌;衣着整洁、修饰得体;试讲时教态自然，精神饱满。说话时语言表达是否流畅，口齿是否清晰;内容有条理，有逻辑性，生动形象。应变能力主要在结构化阶段考察思维敏捷，考虑问题周到;问题处理得当，能正常完成教

http://chuxiong.huatu.com/2020/1230/1535868.html     2020-12-30 17:59:48