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1.首次论证和谐发展教育思想，提出教育要适应自然、发展儿童天性的教育家是()。A.柏拉图B.赫尔巴特C.亚里士多德D.康德2.小红在班里的学习成绩一般，但她的绘画水平很高。曾获得过几次校级及县级的奖励。为此，王老师在班会上还表扬她：“梅花优于香，桃花优于色。每个人都有自己的芬芳。&rdq

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1.“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是()A.因材施教原则B.尊重学生与严格要求学生相结合原则C.疏导原则D.教育的一致性与连贯性原则2.语文教师在课堂上问道：“这篇课文属于什么体裁，文中的主人公是谁?”这属于()提问。A.直问式B.逆问式C.

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1.“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的()。A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性2.教师上课时，一边讲授，一边板书，同时还要观察学生的听课情况，这体现了注意的()。A.转移B.分配C.稳定D.广度3.新课程的核心理念是()。A.为了每一个学生的发展B.更好地提高学生的

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1.决定教育培养人才规格要求的是一定社会的()。A.生产力发展水平B.政治经济制度C.文化繁荣程度D.人口状况2.英国著名教育学家洛克特别强调家庭教育的重要作用，认为“人的心灵犹如一块儿白板，它本身没有内容，可以任意涂抹”。由此可以判断，在个体身心发展的动因上，洛克更倾向于(

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课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。其意义在于()。A.通过教师的知识看教师的教学B.通过教师的教态看教师的教学C.通过学生的正确回答看教师的教学D.通过学生的参与状态看教师的教学【答案】D【解析】本题考查对课堂教学评价的理解。传统的课堂教学评价以教师为中心，以教论

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